Introducción a la psicología

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA" - UNED - CURSO DE ACCESO
RESUMEN DEL MANUAL "FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA"

José Luis Martorell y José Luis Prieto
Editorial Centro de Estudios Ramón Areces. Colección de Psicología

(Preparado por Javier Echegoyen, profesor-tutor. El siguiente resumen sirve facilitar la memoria
de los conceptos y teorías fundamentales de la lección; para la comprensión de lamisma,
el alumno debe estudiar cuidadosamente el manual de los profesores J. L. Martorell y J. L. Prieto.)


CAPÍTULO 6. EL PSICOANÁLISIS
EXAMEN DEL TEMA
(Puedes ampliar este tema con la obra La filosofía contemporánea, de Vicente Viqueira)
Objetivos principales de la lección

Conceptos principales de la lección

Autores principales citados en el texto





Índicedel tema
1. El psicoanálisis y sus pasiones
2. El psicoanálisis de freud
2.1. Definición, objeto y método
2.2. Principales conceptos del psicoanálisis
3. La psicología individual de Alfred Adler
4. La psicología analítica de Carl Jung
5. Desarrollos posteriores y valoración


Objetivos principales de la lección
1. Conocer la existencia de discrepancias en el seno del psicoanálisis ysus dificultades para ser aceptada por la psicología académica y "oficial".
2. Reconocer con precisión el objeto, método y propósito del psicoanálisis.
3. Recordar las dos principales descripciones del psiquismo humano (Primera y Segunda Tópica) propuesta por Freud.
4. Recordar las distintas etapas del desarrollo de la libido, el complejo de Edipo y la formulación final de los instintos.
5.Percatarse de la importancia que tuvo en la formación de la psicología freudiana el tratamiento de la enfermedad mental.
6. Distinguir los dos métodos terapéuticos utilizados por Freud (la hipnosis y la asociación libre), sus características y elementos fundamentales, en particular la importancia de la trasferencia para la cura.
7. Recordar la importancia del análisis de los actos fallidos y delos sueños para el acceso al inconsciente.
8. Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Adler.
9. Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Adler.
10. Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Jung.
11. Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Jung.
12. Recordar los principalesdesarrollos de las posteriores escuelas psicoanalíticas.
13. Identificar los aspectos positivos del psicoanálisis.
14. Identificar las principales críticas que se han hecho a esta escuela de psicología.

Conceptos principales de la lección
Psicoanálisis - psicopatología - Primera Tópica - Consciente - Preconsciente - Inconsciente - Principio de Realidad - sistema percepción-conciencia - Principiodel Placer - represión - contenidos dinámicamente inconscientes - Segunda Tópica - aparato psíquico - Yo - Ello - Super-yo - introyección - "tres severos amos" del yo - angustia real - angustia moral - angustia neurótica - Libido - Etapa oral - Etapa anal - Etapa fálica - Etapa genital - Etapa de latencia - placer libidinal - Instinto de vida (Eros) - Instinto de muerte (Tanatos) - "destrudo" -histeria - Catarsis (método catártico) - alteraciones somáticas - síntomas histéricos - Asociación libre - "Regla analítica fundamental" - "teoría de la represión" - Complejo de Edipo - "fijación" - transferencia - transferencia positiva - transferencia negativa - neurosis de transferencia - neurosis infantil - contratrasferencia - Regla de abstinencia - actos fallidos - "vía regia" hacia elinconsciente - síntomas neuróticos - Contenido Manifiesto - Contenido Latente - Condensación - Desplazamiento - Dramatización - Simbolización - neurosis - Psicología Individual - explicaciones causalistas - enfoque finalista o teleológico - Carácter y estilo de vida - Plan de vida - "atmósfera familiar" - "valores familiares" - "constelación familiar" - "áreas básicas de la vida" - "índice de salud...