Introduccion Al Derecho

UNIDAD 1: El conocimiento y el conocimiento jurídico

Convenimos llamar conocimiento, a una clase de relación, que creemos bilateral, y que consiste en un enriquecimiento de una parte respecto de la otra, en base a una cierta receptividad, y a una intención cognoscente.

a) El acto del conocimiento:
Puede describirse el acto del conocimiento como una relación entreun sujeto y un objeto. Visto desde el sujeto, el conocimiento es una salida del mismo de su esfera, una proyección sobre la esfera del objeto y una captura de las propiedades de este.
Si lo enfocamos desde el objeto, el acto del conocimiento puede presentarse como una transferencia de propiedades en la dirección objeto-sujeto y correlativamente como una determinación del sujeto porel objeto. En la práctica, lo determinado por el objeto no es el sujeto, sino la imagen que el sujeto se forma del objeto.
Se ha sostenido que la imagen es objetiva y distinta del objeto y del sujeto, por lo que hallaría entre ellos. El sujeto es en cierta forma determinado por el objeto y se conduce receptivamente ante él; ese comportamiento receptivo no importa cierta pasividad, sinopor el contrario una intervención decidida, espontánea y activa.
Además de una relación de conocimiento sujeto y un objeto, pueden establecerse múltiples relaciones entre ambos aspectos, como serían por ejemplo la relación ente un sujeto hombre y un objeto mujer, o viceversa, en la cual el sujeto puede sentir afecto por el objeto.
Creemos, en síntesis, que elconocimiento es tal, aunque sea errado, pues el énfasis debe ser puesto en la actividad y la intención de conocer y no en los resultados. La curiosidad es más importante que el resultado pues puede conducir a hallazgos mucho más importantes que lo buscado del primer intento, esto es debidamente corroborado por la verdad histórica.
En consecuencia, convenimos en describir el acto delconocimiento, como una relación entre un sujeto cognoscente A y un objeto conocido o a conocer B, que se manifiesta en un trascender de su propia esfera, para formar la imagen que puede coincidir o no, con el objeto, pero que en esencia constituye la materialización del acto de conocimiento cualquiera sea el resultado.

Conocimiento vulgar, científico y filosófico:
Vulgar: un conocimientopuede ser vulgar, y al mismo tiempo ser científico o aún filosófico. Puede caracterizarse como ametódico, asistemático y anaxiomático. La noción de metodicidad de este tipo de conocimiento no ofrece dificultades, en razón de su nivel precientífico y del escaso rigor de su actividad no tiene un método propio. Es asistemático porque sus nociones no requieren una concatenación orgánica entre ellas, esdecir que pueden conocerse algunos datos del saber vulgar e ignorar otros muchos relacionados. La sistematización no implica necesariamente falta de ordenación por que existen muchos ejemplos de conocimiento que siendo vulgares son no obstante ordenados. Es anaxiomático porque no parte de ningún supuesto (axioma = postulado, verdad indemostrable). La ciencia y la filosofía tienen determinadossupuestos, a partir de los cuales proyectan sus teorías, pero el saber vulgar no los tiene.
Científico: siguiendo a Mario Bunge, creemos que una primera definición del conocimiento científico, debería contener las siguientes notas: el ser fáctico, sistemático, metódico, preciso, comunicable y verificable.
- Fáctico porque parte de hechos, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve aellos. La ciencia si bien procura respetar los hechos no siempre puede hacerlo y a veces, debe introducir variaciones para comprender mejor el fenómeno.
- Sistemático porque los diversos conocimientos de las ciencias se conectan lógicamente. En el caso particular de la ciencia del derecho, uno de los instrumentos de mayor utilidad para el jurista, es el código. Este puede tener diversas...