INTRODUCCION AL VERBO TO BE

Actividad de Aprendizaje 1
Problematización
Duración: 3 horas.
Modalidad: Presencial.
Instrucciones:

 
1. Esta primera actividad está enfocada a la estructuración de contenidos, por lo quees necesario, primeramente, discutir en plenaria la siguiente interrogante:
· ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
2. En función de ladiscusión derivada de la plenaria, se contestará de manera individual la pregunta:
· Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles seríanéstos?
3. Para resolver este cuestionamiento se utilizarán dos tipos de criterios:
a) Elegir y comentar dos temas en función de su importancia para entender la estructura y evolución de la disciplina.b) Escoger otros dos, en función de las habilidades cognitivas que permiten en el estudiante su dominio.
4. Posteriormente y con ayuda del asesor del grupo, deberán conformarse equiposdisciplinares, los cuales explicarán las razones por las que seleccionaron esos 4 temas y el motivo de su clasificación de acuerdo a los criterios indicados.

5. Después de la experiencia grupal, elabore demanera individual un documento en Word donde señale cuáles fueron los productos obtenidos del trabajo colegiado, especificando al mismo tiempo cuál fue su participación en el mismo. En el documento debeespecificar los nombres de los integrantes del equipo. Al concluir guarde su documento con las siglas de su nombre y el número de la Actividad. Por ejemplo: ASS_Ac1.
6. Enseguida dé clic en el botónExaminar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo para publicarlo en la plataforma.


C O N C L U S I O N E S P E R S O N AL E S :
· ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
Pienso que al organizar los contenidos temáticamente permite únicamente enseñar los...