INTRODUCCION EN APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE COMO TUTOR EN EL ABP…
El tutor es el guía de aprendizaje que estimula a los estudiantes a lograr un nivel más profundo y se encarga de que todos los alumnosparticipen. Roles en el ABP el profesor es como entrenador el los entrena, los invita a pensar, supervisa el aprendizaje, prueba y desafía el pensamiento de los alumnos, mantiene involucrados a losestudiantes, maneja la dinámica del grupo. El estudiante es como un solucionador debe ser participante activo, comprometido y responsable, constructor de significado, colaborador, inquisitivo yautorregulado. El problema viene como desafío al borde aquí apela el interés humano por encontrar una solución para lograr estabilidad o armonía, plantea la necesidad de un contexto de aprendizaje que promuevala indagación y el desarrollo del pensamiento.
MANEJO DE CONTENIDOS… El profesor les facilita a los alumnos los recursos y asesoría para que puedan realizar sus investigaciones, tareas etc. Sin darlesla fuente principal de la información. Los alumnos buscan, recopilan y analizan información para poder entregar resultados.
PROPÓSITOS AUTÉNTICOS DEL ABP… El propósito de proyectos es ayudar deproblemas actuales como ambientales y sociales que no tengan soluciones sencillas.
El rol del docente y su carácter facilitador… El profesor ayudara a los alumnos a reflexionar la información y losmotivara a continuar con el trabajo guiándolos para alcanzar las metas del aprendizaje propuesto.
METAS EDUCATIVAS IMPLÍCITAS Y EXPLICITAS… La meta implícita en su dinámica de trabajo es el desarrollo dehabilidades actitudes y valores benéficos para la mejora personal y profesional del alumno. La meta explicita es si el proyecto se está llevando a cabo por la integración de varias personas se debeaprender a ser un miembro efectivo para el equipo.
EL ABP EN EL CONSTRUCTIVISMO… El entendimiento de una situación de la realidad que surge de las interacciones del medio ambiente, El conflicto...