Introduccion a la ingenieria industrial

INTRODUCCION A LA INGENIERIA INDUSTRIAL
TESINA

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INDICE
VISION Y MISION…………………………………………………….. 3
1.1 CONCEPTO DE INTERDISCIPLINA……………………………… 4
1.2 CONCEPTO DE ING. INDUSTRIAL………………………………. 7
1.3 LAS 4 ETAPAS DE EL DESARROLLO INDUSTRIAL………….. 11
1.4 CAMPOS DE TRABAJO Y ACTIVIDADES DEL INGENIERO INDUSTRIAL………………………………………………………………13
1.5 RELACION E IMPORTANCIA DEL DESARROLLO INTEGRALDEL PAIS……………………………………………………………………….17
2.1 ORGANIZACIÓN PRODUCTIVA DE BIENES Y SERVICIOS…. 21
2.2 SUS OBJETIVOS METAS CONCEPTO DE PRODUCTIVIDAD Y PRODUCCION…………………………………………………………..24
2.4 EMPRESA Y LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN SU FUNCIONAMIENTO…………………………………………………… 27
2.4.1 CONCEPTO DE SISTEMAS Y SUS CARACTERISTICAS….34
2.4.2 MODELO Y SU UTILIDAD PARA REPRESENTAR UNSISTEMA…………………………………………………………………41
3.1 OPTIMIZACION DE LOS RECURSOS HUMANOS…………… 49
3.2 ADMINISTRACION DEL PERSONAL…………………………....52
3.3 TECNICAS DE SUPERVISION…………………………………...55
3.4 PSICOLOGIA INDUSTRIAL……………………………………….57
MISION Y VISION DE LA INGENIERIA INDUSTRIAL

VISION
El aspirante debe reunir los conocimientos, habilidades, aptitudes y valores necesarios para responder adecuadamente a las exigencias del plan de estudios. Interés por formarse y calificarseen el campo de la ingeniería. El gusto por incrementar la productividad y calidad en organizaciones.

MISION
La ingeniería industrial tiene como misión el formar recursos humanos capaces de desarrollar aéreas de investigación, vincularse positivamente con su entorno, divulgar los servicios en la disciplina de la ingeniería y difundir la cultura de acuerdo con las necesidades de crecimiento ydesarrollo de la sociedad, actuando siempre con ética y espíritu competitivo e innovador para el desarrollo de la empresa.

1.1 INTERDISCIPLINA
1. Antecedentes
La palabra interdisciplinariedad aparece por primera vez en 1937 y su creador es el sociólogo Louis Writz, sin embargo no es sino después de los movimientos estudiantiles de los años sesenta cuando el enfoque interdisciplinario seintenta poner en operatividad en Europa y de ahí pasa también a nuestro país.
Cuando los problemas no son unívocos y no se pueden establecer claramente sus fragmentaciones, la parcialización científica es rebasada y se debe plantear la interdisciplinariedad.
La interdisciplinariedad trata de la interrelación orgánica de los conceptos de diversas disciplinas hasta el punto de construir unaespecie de "nueva unidad" que subsume en un nivel superior las aportaciones de cada una de las disciplinas particulares, por lo tanto representa el camino más adecuado para avanzar sobre realidades que desbordan ampliamente las posibilidades de ser resueltas desde el campo de las disciplinas autónomas.
A pesar de que desde hace 30 años hubo en el medio académico las aproximaciones para instalar lainterdisciplinariedad como forma de aprehender el conocimiento científico e identificar problemáticas de estudio, éstas propuestas fueron aisladas y en ocasiones denostadas por la tradición positivista de la ciencia universal, pero esto no significó que hayan fracasado las propuestas interdisciplinarias sino que permanecieron apartadas del resto del ámbito académico y peculiar pero sinoperatividad.
Sin embargo en este fin de siglo, como consecuencia de la crítica a la modernidad donde se cuestiona nuestra manera de pensar y nuestras decisiones, donde se considera que el agotamiento de la razón es un hecho tanto para abrir nuevas vías de progreso humano, como por su debilidad teórica para distinguir lo que se avecina.
Esta reflexión ha tenido eco considerable en el academicismo,entonces se vuelve a revitalizar la idea de interdisciplinariedad donde se propone reestructurar el conocimiento por medio de diversas perspectivas unificadas que crean presión sobre la división tradicional del conocimiento y la investigación colaborativa, el aprendizaje por equipos, los estudios comparativos y la interacción entre disciplinas. En la...