Introduccion A La Pedagogia
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
“INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”
ELABORADO POR
JOSÉ EDWIN ROJAS MONGUI COD.: 1070612894
TUTOR
CENTRO NACIONAL DE APRENDIZAJE
“INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”
20-02-2013
LUCHARPOR UN NUEVO PARADIGMA A LA VANGUARDIA DEL VERDADERO SABER…
Como bien se sabe, la escuela nace ante un mundo positivista regido por una economía industrial, lo que el estado implícitamenteaprovecha para obtener los mejores resultados observables con el menor esfuerzo e inversiones posibles; aplicando formulas científicas y leyes generales para así contar con el recurso humano necesario algocapacitado para su propia producción a gran escala de economía… Los años han transcurrido, y el estado no cambia su sistema convencional riguroso dogmático pasivo, lo que imposibilita al mundo elcontar con estudiantes e incluso docentes utopistas libres de crecer, opinar, adquirir conocimiento, experimentar… Formando así la sociedad del autoengaño... La educación sin libertad, da por resultado unavida que no puede ser vivida plenamente (Alexander S. Neil, VII).
Lastimosamente es así la realidad, en nuestros días vivimos en un mundo donde los dirigentes de casi todo el mundo desean paz peroestimulan con su sistema infructuoso la competencia, siendo esta el principio de cualquier guerra y es más, sin ser suficiente y como para colmo, miles de formadores en todo el mundo ejercen estaexcelsa labor fútilmente, por rentabilidad-jerarquía... y es que en realidad es de vital importancia el como un maestro ejerce su labor ya que por ende sus discípulos tomaran y aplicaran la mismaconducta. Pero… ¿qué queda en el corazon de un estudiante, aprendiz u discípulo cuando su maestro, docente o instructor es poco profesional y un simple mediocre? , ¿Qué se puede esperar?.
Personalmente,creo que el papel que juegan los docentes es fundamental para el completo proceso de desarrollo intelectual de cada individuo; no es solo el mero escueto de decir cómo se hace, sino es el poder dar...
ELABORADO POR
JOSÉ EDWIN ROJAS MONGUI COD.: 1070612894
TUTOR
CENTRO NACIONAL DE APRENDIZAJE
“INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS”
20-02-2013
LUCHARPOR UN NUEVO PARADIGMA A LA VANGUARDIA DEL VERDADERO SABER…
Como bien se sabe, la escuela nace ante un mundo positivista regido por una economía industrial, lo que el estado implícitamenteaprovecha para obtener los mejores resultados observables con el menor esfuerzo e inversiones posibles; aplicando formulas científicas y leyes generales para así contar con el recurso humano necesario algocapacitado para su propia producción a gran escala de economía… Los años han transcurrido, y el estado no cambia su sistema convencional riguroso dogmático pasivo, lo que imposibilita al mundo elcontar con estudiantes e incluso docentes utopistas libres de crecer, opinar, adquirir conocimiento, experimentar… Formando así la sociedad del autoengaño... La educación sin libertad, da por resultado unavida que no puede ser vivida plenamente (Alexander S. Neil, VII).
Lastimosamente es así la realidad, en nuestros días vivimos en un mundo donde los dirigentes de casi todo el mundo desean paz peroestimulan con su sistema infructuoso la competencia, siendo esta el principio de cualquier guerra y es más, sin ser suficiente y como para colmo, miles de formadores en todo el mundo ejercen estaexcelsa labor fútilmente, por rentabilidad-jerarquía... y es que en realidad es de vital importancia el como un maestro ejerce su labor ya que por ende sus discípulos tomaran y aplicaran la mismaconducta. Pero… ¿qué queda en el corazon de un estudiante, aprendiz u discípulo cuando su maestro, docente o instructor es poco profesional y un simple mediocre? , ¿Qué se puede esperar?.
Personalmente,creo que el papel que juegan los docentes es fundamental para el completo proceso de desarrollo intelectual de cada individuo; no es solo el mero escueto de decir cómo se hace, sino es el poder dar...
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