Introduccion a La Regencia

INTRODUCCION A LA REGENCIA DE FARMACIA
UNIDAD DOS
CAPITULO DOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE REGENCIA EN FARMACIA
PERIODO 2011-1
INTRODUCCION A LA REGENCIA DE FARMACIA
UNIDAD DOS
CAPITULO DOS

TUTOR: CARLOS GUERRERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIASBASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE REGENCIA EN FARMACIA
PERIODO 2011-1

INTRODUCCION

El presente trabajo muestra las diferentes funciones que debe realizar el regente de farmacia para con los usuarios con el fin de garantizar una buena adquisición, organización, y dispensación de medicamentos y productos para el cuidado de la salud.

Resalta la importancia y laresponsabilidad que implica una buena dispensación de uno o más medicamentos siempre guiando al usuario con el manejo, uso, afectos que este les produzca

Con la ayuda del decreto 2200 del 28 de junio de 2005 por el cual se reglamenta el servicio farmacéutico y el modulo del curso se rescata el servicio farmacéutico como mediador de la salud responsable educar al usuario para asegurar un buen uso de losmedicamentos, con la responsabilidad de brindarle un producto que cumpla con los lineamientos requerido por las autoridades sanitarias.

OBJETIVOS

Conocer la gran ayuda que ofrecen los regentes y químicos farmacéuticos en el campo de la salud.

Identificar la importancia de un buen servicio farmacéutico como mediador de la salud.

Rescatar la necesidad de que el regente de farmacia apliquelo aprendido en su profesión como también se actualice para prestar un mejor servicio.

Verificar la necesidad de las buenas condiciones del establecimiento farmacéutico, como la organización adecuada de los medicamentos y productos de la salud para un mejor servicio a la comunidad.

TRABAJO INDIVIDUAL (PROFUNDIZACIÓN)

Una vez realizado el estudio de la Unidad 2. Capitulo 3. Mediante lautilización de estrategias de aprendizaje (resumen, esquemas mentales, lectura autorregulada etc.)

Desarrollar las siguientes preguntas de profundización, para posteriormente socializar con el grupo y realizar la relatoría

1. Según el decreto 2200 de 2005 y lo descrito en el modulo, construir el concepto de Servicio Farmacéutico
2. Explicar brevemente el proceso de dispensación, segúnel criterio del grupo cual es la etapa más importante
3. Existen varios métodos para clasificar y ordenar los medicamentos. ¿Cuál de los métodos es el más apropiado? y ¿porque lo utilizaría en un servicio farmacéutico?
4. Resumir cuales son los factores medioambientales que deben controlarse en el almacenamiento de medicamentos. (Consultar la resolución 1403 de 2007)
5. Describircuales procesos se desarrollan dentro de un servicio farmacéutico y explicar en cuales de estos tiene responsabilidad directa el regente de farmacia.

¡Animo Unadistas!

AGENDA DE DESARROLLO DE LA RELATORIA

Cuidad: Pasto
DIA: 6,14 y 19 de mayo de 2011
HORA: 2:00 a 5:00 PM
Asistentes: Leidy Camila Chaves, Claudia Liliana Camues. Leidi Diana Caez Yandar
Tema: Unidad dos, Capitulo dos“GENERALIDADES SOBRE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS FARMACEUTICOS”

1. Saludo
2. Designación de Roles
Líder: Camila Chaves
Relator: Claudia Camués.
Colaboradores: Leidy Diana Caez Yandar
3. La líder puso al tanto de la actividad a desarrollar impuesta por el tutor.
4. Se debate sobre las preguntas se lee nuevamente el modulo y se responde.
5. Se debateconclusiones sobre las preguntas desarrolladas y se plasma la más sobresaliente.

CONCLUSIONES

1. Luego de la socialización en el equipo de trabajo, se pudo concluir que el decreto 2200 del 2005, reglamenta el servicio farmacéutico como función principal para la satisfacción de las necesidades del usuario en el campo de la salud; comenzando por la buena calidad del medicamento, además que el...