introduccion a la vida universitaria

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMAS DE EDUCACION A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
MODULO:

Vida Universitaria
Mompox, Agosto de 2015

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CONTENIDO

1.

HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD

1.1.

Información general de la unidad

1.2.

Universidad Colombiana

1.3.

Universidad de Cartagena

1.4.

Programas que ofrece la Universidad de Cartagena

1.5.

Misión de la Universidad de Cartagena

1.6.

Visiónde la Universidad de Cartagena

1.7.

Símbolos

1.8.

Principios

1.9. Lista de Rectores de la Universidad de Cartagena
1.10. Himno de la Universidad de Cartagena
1.11.

Evaluación

1.12. Bibliografía

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PRESENTACIÓN

El módulo responde a una estrategia de la Universidad de Cartagena que se implementa en
el plan de estudios con el propósito de que el estudiante que ingresa asuma funcionalmentesu etapa de adaptación al medio institucional y procure su desarrollo integral a partir de una
conciencia reflexiva y una actitud de compromiso frente a su formación personal y laboral; de
igual manera busca el fomento del sentido de pertenencia, como estrategia para la
integración a la Vida Universitaria.

Si bien estos propósitos están dirigidos a la formación integral de todos los estudiantesque
ingresan a la Universidad de Cartagena, adquieren singular importancia en el caso de los
Programas de Educación a Distancia por cuanto esta metodología exige una mayor
autonomía e independencia por parte del estudiante en relación con su proceso de
aprendizaje, en donde él es el total responsable del cumplimiento de los objetivos que se
propone.

Por lo anterior, los contenidos manejados en estaunidad están encaminados a que el
estudiante:



Conozca la Universidad de Cartagena, su historia, filosofía, estructura y organización para
desarrollar la identidad y sentido de pertenencia institucional.

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UNIDAD 1

UNIVERSIDAD DE
CARTAGENA
“Y vosotros, ciudadanos de Cartagena, regocijaos con el establecimiento de
esta universidad: ella es para vosotros un manantial de prosperidad del
quegozaran vuestros hijos,
y los hijos de vuestros hijos”
José Joaquín Gómez
Discurso de posesión como rector de la Universidad del Magdalena E Istmo
1828

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1.1

INFORMACIÓN GENERAL DE LA UNIDAD

COMPETENCIAS
 Conocer la historia, filosofía, estructura y organización de la Universidad de Cartagena
 Asumir con respeto, solidaridad, tolerancia y disciplina su desempeño personal y laboral
 Asumircon sentido de pertenencia y cooperación su vinculación a la institución

SABERES ESENCIALES
 Significado y función de la Universidad como institución.
 Historia de la universidad colombiana
 Antecedentes históricos, estructura y organización actual de la Universidad de
Cartagena
 Principios, valores, filosofía y reglamento de la Universidad de Cartagena
 Importancia del sentido de pertenenciapara el desempeño académico, personal y
laboral
 Definición del compromiso como estudiante universitario.
 Implementación en su cotidianidad de comportamientos de identificación con la filosofía
de la institución.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Identifica el origen y sentido de la Universidad, su historia y su estructura actual.
 Evidencia sentido de pertenencia como elemento fundamental para laidentificación institucional u organizacional.
 Asume su papel como miembro de la comunidad universitaria
 Evidencia identificación institucional u organizacional en su relación con otros
Miembros.

La palabra "Universidad" procede del latín UNIVERSITAS que se empleó originariamente
para designar cualquier comunidad o corporación considerada en su aspecto colectivo.

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1.2. LA UNIVERSIDADCOLOMBIANA

En Colombia, se acepta como cuna de la primera universidad, la creada por la orden de los
Predicadores en el Convento de Nuestra Señora del Rosario durante la segunda mitad del
siglo XVI, en donde se desarrollaron las primeras inquietudes académicas organizadas,
enseñando el latín y la gramática.

El Papa Gregorio XIII, autorizó el Colegio de Santo Tomás, más tarde la Universidad Tomista...