Introduccion a Las Politicas Publicas

Introducción a las Políticas Públicas
Bruno Jobert

 Políticas públicas como unidad de análisis del sector público en general y del gobierno en particular.
 políticas públicas de calidad tiene variables: política, legislativa, técnicas, financias y fiscales y comunicacionales.
 Poseemuchos objetivos y escasos recursos
 La comunicación de las políticas es responsabilidad del gobierno.
 La demagogia y el burocratismo tradicionales de los partidos y movimientos sociales en América latina.
 Política tecnocrática preocupada únicamente del funcionamiento de los sistemas funcionales.
 Superior, ministerial, regional.
 Asesoría en políticas públicas. Fue establecida en 1990y en el 2006 fue trasladada al gobierno de Ricardo Lagos.
 Secretaria General y sus tareas o deberes.

 Fases de la Política Publica: Origen, programa, Diseño, Gestión y evaluación de las políticas Públicas ( para llegar a ellas se ocupa la discusión)

 El debate social tiene indudable definición, discusión
 Estate ismo: demandadas de algunas cúpulas organizadas.
 Paul sanelson,Douglas North, Robert Coase.
 Error considerar al sector público como una “tercera parte” o acto neutral.
 Los papeles del estado a mediano plazo.
 Diferencias de las políticas - poder de la sociedad
- Políticas Publicas
- Soluciones especificas.
 Las Políticas Públicas no son analizadas y pierden atractivo frente a los ciudadanos.los que piensan que son “los expertos”
 Sistemaselectorales: parlamento y poder ejecutivo corresponde al resultado político como son la mayoría, minoría y la coalición.
 Opinión pública que tenga una capacidad creciente de entender Y opinar sobre temas complejos.
 Ocurre la descentralización.
 La equidad y desarrollo
 Organizaciones no gubernamentales: promover o rechazar determinadas políticas públicas, así como participar en su gestión yevaluación.
 La política debe adaptarse al lenguaje mediático(seguir reglas)
 Lobby puede ser directo: poderes públicos
Indirecto: opinión pública.
 Lobbies: grupo de presión (ejercían) que intenta influir en los legisladores para que solo ha ellos los tomen en cuenta.
 Las puertas giratorias (ejemplo dos años)

 La enseñanza de las p p, son casosprácticos doria comprender la práctica de los talentos organizativos requeridos para trabajar con otras personas.
 Bienes y servicios públicos esenciales.
 Asegurara el acceso igualitario: salud, educación y bienestar en general.
 En 1775 el marqués de Condorcet plateo la paradoja de la imposibilidad de conformar una mayoría única y estable sobre temas diversos.
 Gobernabilidad debería serconcebida por términos de seguridad y orden. Esta se duplico el producto pero simultáneamente la pobreza fue disminuyendo a la mitad.
 El diseño: políticas nuevas
 El rediseño: cambios
 El poder ejecutivo y legislativo pasan a ser decisiones públicas.
 Las habilidades de un técnico-político.
 Asignación de gastos: para la evaluación social del flujo de recursos reales utilizados y producidospor el proyecto, el proyecto no puede ser evaluado sin ser previamente formulado.
 El diseño del gasto militar.
 Los bienes públicos.
 Disuasión marginal producid por las fuerzas armadas.
 Poder legislativo es un papel de gran importancia.
 La eficacia de la función fiscalizadora y de control político del parlamento.
 El contacto de vía internet.
 Practica del fideicomiso ciego
Diferencias entre gestión privada y pública ya que no son idénticas.
 Las comparaciones de chile con otros países.
 Oficina de presupuesto: desarrollo y practica/eficiencia por la excelencia.
 Mediación de las ganancias de productividad.
 Después de las reformas hay un progreso económico y social en americalatina.
 En chile el sistema de in formación para la gestión financiera del...