Introducción al turismo

B- Tomando el Texto de Universidad y Proyecto de Nación describir, según
Risieri Frondizi, ¿En qué consiste la Misión Social de la Universidad y con qué
funciones se lleva a cabo? Y además, ¿Para qué se prepara y forma a los
jóvenes, según menciona dicho texto en su último párrafo?
2) Conceptos Fundamentales / Sistema Turístico
A- Pensando en sus actividades personales (pasadas y/opresentes) nombrar una
actividad que consideren forme parte del tiempo libre, otra integrante de tiempo de
ocio, una recreativa y otra de turismo. Justificar cada elección.
B- De acuerdo a Neil Leiper (en texto de M. Acerenza) enumerar los elementos
componentes del Sistema Turístico y describir brevemente cada uno.
C- Describir un fenómeno político o económico del contexto que influya en el
sistematurístico (o alguno de sus componentes) explicando de que manera lo
hace.
3) Código Ético / Hospitalidad Turística
A- De acuerdo al código ético; comentar que cuestiones se deben considerar para
que el turismo resulte beneficioso en países y comunidades.
B- De acuerdo a la Guía del Viajero Responsable, enumerar tres principios (a su
parecer, más destacados) que pueden favorecer laexperiencia turística.
C- Mencionar dos características, de acuerdo a su parecer más significativas, que
reviste la cultura hospitalaria de un destino. Describir brevemente un ejemplo
concreto de hospitalidad que hayan vivenciado (o se imaginen experimentar) en
un destino.
4) Oferta y Demanda Turística
A- “es importante conocer la demanda potencial de un destino, aunque implica un
mayor esfuerzoinvestigativo (en trabajo, tiempo y dinero)”. En base a la anterior
afirmación, explicar por que se sostiene esto.
B- De acuerdo a la clasificación planteada por Mc Intosh & Gupta, nombrar cuáles
son las principales motivaciones de la demanda. Explicar porqué les parece
importante conocerlas.-
C- Definir “Oferta Central” y “Oferta Complementaria”. En ésta última (oferta
complementaria) nombrarsus diferentes componentes, citando al menos un
ejemplo de cada uno.-
5) Atractivos Naturales y Culturales
A-Definir Patrimonio y citar un ejemplo de patrimonio cultural intangible de
nuestro país y otro del partido de General Pueyrredon.-
B- Luego de definir los Recursos Naturales Turísticos, indicar como se los
clasifica y dar un ejemplo de dos categorías aplicadas a la provincia de BuenosAires.-
C- En base al texto de Paulina Labbé Sotoi, explicar: ¿Qué diferencia a un simple
“viaje físico”, de uno como “experiencia existencial”?.-
D- Mencionar las etapas de la utilización de los recursos naturales y desarrollo al
menos uno de elloscar porqué se sostiene esto.

La misión social del país, para Reisieri Frondizi, es “ponerse al servicio del país”. Dice que: “el cambio es lacaracterística de nuestro tiempo y afecta particularmente a la misión social de la universidad; la cual debe responder a las necesidades, requerimientos y aspiraciones de la comunidad que están en cambio constante. La idea sigue siendo contribuir al desarrollo de la comunidad.”
Para llevar a cabo esto, las funciones deben ser: La formación de profesionales; el estudio de los problemas quepreocupan al país, tratando de esclarecer, estudiar, planear los problemas y el análisis de las posibles soluciones. Preparando y formando a los jóvenes para que sean protagonistas y decisores, no sólo “espectadores” de la realidad y sus cambios, para que decidan con responsabilidad en la resolución de problemas.
1)
a) Como tiempo libre se puede decir que son todos los días cuando se vuelve de clase yse hicieron todas las tareas tanto educativas como limpieza y orden de la casa/dormitorio, porque ahí tenemos la oportunidad de hacer lo que queremos, sin obligación. Una vez que tengo tiempo libre, aparecen las oportunidades para hacer algo, como por ejemplo ir al cine, salir a dar una vuelta, jugar a la computadora y eso se llama tiempo de ocio porque buscamos la satisfacción personal. Si...