introducion a la psicologia
Páginas: 8 (1870 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los fenómenospsíquicos. Es aquí, precisamente donde existe disparidad de opiniones.
Actualmente no son pocos los que definen la Psicología como ciencia de la conducta. La conducta es una actividad propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los estímulos exteriores e interiores.
La historia de la Psicología enel último siglo es la historia de su lucha por independizarse de la Filosofía. En los últimos cien años numerosos investigadores han intentado independizar a esta ciencia de la filosofía, destacando su carácter experimental, es decir, prescindiendo de toda preocupación metafísica y limitándose al análisis de hechos observables y comprobables. Es la llamada Psicología científica o experimental. Hoydebe considerarse una ciencia particular independiente.
En la creación de las grandes escuelas psicológicas encontramos la influencia de dos corrientes antagónicas dentro de la filosofía, como son: el racionalismo y el asociacionismo. El recién pasado siglo XX se va a caracterizar por la proliferación de diferentes escuelas psicológicas que se diferencian tanto por su objeto de estudio dentrode la psicología como por el método empleado.
Las Escuelas de la Psicología
De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos las más resaltantes, como lo fueron el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis y la escuela humanista, explicadas brevemente, con sus principales pensadores y colaboradores, además de sus características más resaltantes.PRINCIPALES ESCUELAS PSICOLÓGICAS Y SUS PRINCIPALES TEÓRICOS
-Psicoanálisis: Es un área de la psicología, que estudia y describe los distintos ánimos del ser humano, sus causas y los procesos de estos.
-Conductismo: El conductismo es una corriente psicológica que afirma que la conducta humana es adquirida y no innata. Las reacciones o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos sonaprendidas. Une lo conductivo con lo conductual (se une la conducta con el pensamiento)
-Humanismo: La psicología humanista es una escuela que pone como prioridad las experiencias no verbales, es decir, las vivencias de una persona.
-Gestalt: Se basa en el aprendizaje, memoria, pensamiento personalidad y motivación humanas, dicha disciplina dice que la mente humana es activa y más que nada sebasa en la percepción visual, activa por qué no acepta lo que percibe si no que busca significados basados en estímulos externos.
-Estructuralismo: consiste en identificar los elementos básicos de la experiencia y en demostrar cómo se combinan.
-Funcionalismo: es una corriente influida por el pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios delXX en Estados Unidos
Teóricos importantes:
-Psicoanálisis:
* Sigmund Freud: (06/05/1856 – 23/09/1939) Nació en la llamada actualmente República Checa y falleció en Londres, Inglaterra. Sus principales aportes fueron Postular y demostrar con evidencia aceptada hasta nuestros días, que el 90% de nuestro actuar pertenece al terreno inconsciente.
Crear una nueva escuela psicológica.
*Ernest Jones: (1 de Enero de 1879, en Glamorganshire, Gales, Reino Unido – 11 de Febrero de 1958, en Londres) Publico libros como: Papers on Psycho-Analysis, Sigmund Freud: Four Centenary Addresses, Free Associations: Memories of a Psycho-Analyst
Principal Exponente: Sigmund Freud (1856-1939)
Complementa a la psicología estructuralista, con la psicología del inconsciente, pero a diferencia de...
Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o cuales son los fenómenospsíquicos. Es aquí, precisamente donde existe disparidad de opiniones.
Actualmente no son pocos los que definen la Psicología como ciencia de la conducta. La conducta es una actividad propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los estímulos exteriores e interiores.
La historia de la Psicología enel último siglo es la historia de su lucha por independizarse de la Filosofía. En los últimos cien años numerosos investigadores han intentado independizar a esta ciencia de la filosofía, destacando su carácter experimental, es decir, prescindiendo de toda preocupación metafísica y limitándose al análisis de hechos observables y comprobables. Es la llamada Psicología científica o experimental. Hoydebe considerarse una ciencia particular independiente.
En la creación de las grandes escuelas psicológicas encontramos la influencia de dos corrientes antagónicas dentro de la filosofía, como son: el racionalismo y el asociacionismo. El recién pasado siglo XX se va a caracterizar por la proliferación de diferentes escuelas psicológicas que se diferencian tanto por su objeto de estudio dentrode la psicología como por el método empleado.
Las Escuelas de la Psicología
De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos las más resaltantes, como lo fueron el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, la Gestalt, el Psicoanálisis y la escuela humanista, explicadas brevemente, con sus principales pensadores y colaboradores, además de sus características más resaltantes.PRINCIPALES ESCUELAS PSICOLÓGICAS Y SUS PRINCIPALES TEÓRICOS
-Psicoanálisis: Es un área de la psicología, que estudia y describe los distintos ánimos del ser humano, sus causas y los procesos de estos.
-Conductismo: El conductismo es una corriente psicológica que afirma que la conducta humana es adquirida y no innata. Las reacciones o respuestas que un individuo tiene ante los estímulos sonaprendidas. Une lo conductivo con lo conductual (se une la conducta con el pensamiento)
-Humanismo: La psicología humanista es una escuela que pone como prioridad las experiencias no verbales, es decir, las vivencias de una persona.
-Gestalt: Se basa en el aprendizaje, memoria, pensamiento personalidad y motivación humanas, dicha disciplina dice que la mente humana es activa y más que nada sebasa en la percepción visual, activa por qué no acepta lo que percibe si no que busca significados basados en estímulos externos.
-Estructuralismo: consiste en identificar los elementos básicos de la experiencia y en demostrar cómo se combinan.
-Funcionalismo: es una corriente influida por el pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios delXX en Estados Unidos
Teóricos importantes:
-Psicoanálisis:
* Sigmund Freud: (06/05/1856 – 23/09/1939) Nació en la llamada actualmente República Checa y falleció en Londres, Inglaterra. Sus principales aportes fueron Postular y demostrar con evidencia aceptada hasta nuestros días, que el 90% de nuestro actuar pertenece al terreno inconsciente.
Crear una nueva escuela psicológica.
*Ernest Jones: (1 de Enero de 1879, en Glamorganshire, Gales, Reino Unido – 11 de Febrero de 1958, en Londres) Publico libros como: Papers on Psycho-Analysis, Sigmund Freud: Four Centenary Addresses, Free Associations: Memories of a Psycho-Analyst
Principal Exponente: Sigmund Freud (1856-1939)
Complementa a la psicología estructuralista, con la psicología del inconsciente, pero a diferencia de...
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