Investigacciones De At

GUIA DE ENTRENAMIENTO EN EL MODELO CERO ACCIDENTES PROPÓSITO: Garantizar la calidad y competencia técnica del asesor en la entrega de los productos y servicios mediante un enfoque unificado de métodos, conceptos y resultados en la implementación del Modelo para el Control de los riesgos asociados al accidente de trabajo y mejoramiento de la calidad de Vida Laboral. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE: • •• • • Identificar los productos que tiene Suratep disponibles para el control de los Accidentes de Trabajo asociados al Modelo Cero Accidentes. Conocer a profundidad la teoría de control total de pérdidas que ha servido como modelo para la construcción del Modelo Cero Accidentes. Identificar los componentes del Modelo Cero Accidentes dentro del esquema de Sistema de Gestión, siguiendo los parámetrosdel ciclo PHVA. Aplicar los métodos para el diagnóstico d ela problemática en Seguridad & Salud Ocupacional en las Empresas por medio del PFR y caracterización de la accidentalidad. Conocer las herramientas técnicas y sociales del modelo: Política y compromiso gerencial, Capacitación motivación y formación de líderes, análisis de seguridad, estándares y listas de verificación, observación decomportamiento, tareas de alto riesgo y evaluación y seguimiento a los indicadores.

TEMATICAS A DESARROLLAR EN LA ASESORIA DE PLAN BASICO: COMPONENTES DEL MODELO 1. Diagnóstico y evaluación del riesgo 1.1. Evaluación de las condiciones de salud (caracterización de la accidentalidad) 1.2. Evaluación de las condiciones de trabajo (Investigación de peligros y evaluación de riesgos) 1.3. Costos delaccidente de trabajo 2. Política y acción gerencial 2.1. Documentación y Divulgación de la política 2.2. De la Política a la acción estratégica Gerencial 3. Planeación e implementación 3.1. Entrenamiento y desarrollo de competencia 3.2. Métodos específicos de análisis de riesgo y estándares de prácticas 3.3. Momento Sincero 3.4. Procedimiento para la observación y cambio de comportamiento 3.5.Sistemas de permisos para trabajos de alto riesgo y aplicación de listas de Verificación. .

3.6. Productos químicos 4. Manejo integral del accidente 4.1. Investigación del accidente e incidente de trabajo 4.2. Manejo de reincidente 4.3. Reintegro Laboral 5. Evaluación y revisiones por gerencia 5.1. Terminología 5.2. El proceso de planeación y desarrollo de indicadores Identificación y desarrollo deIndicadores

5.3. Criterios de éxito del Modelo Cero Accidentes
TUTORES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE: Patricia Canney Villa de Suratep el cual se puede contactar vía telefónica o Internet para ampliar conceptos, solucionar dudas o recibir otro tipo de ayuda durante el proceso de aprendizaje. Tutor Logístico: Su tutor en la parte logística será el Profesional de Capacitación o Profesional dePrevención de la Oficina a la que usted pertenece, con el cual usted podrá resolver problemas relacionados con la entrega de materiales, definir fechas para la tutoría presencial y la evaluación final. AGENDA DE TRABAJO: La agenda de trabajo es una guía especialmente preparada para orientarlo sobre las actividades propias del proceso de autoaprendizaje, el cual requiere de disciplina y voluntad paracumplir con los requisitos de la formación, esta guía la puede consultar a continuación.

MODELO CERO ACCIDENTES AGENDA DE TRABAJO

NÚCLEO TEMATICO . 1. Diagnóstico y evaluación del riesgo 1.1. Evaluación de las condiciones de salud (caracterización de la accidentalidad) 1.2. Evaluación de las condiciones de trabajo (Investigación de peligros y evaluación de riesgos) 1.3. Costos del accidentede trabajo 2. Política y acción gerencial 2.1 Documentación y Divulgación de la política 2.2 De la Política a la acción estratégica Gerencial

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Lectura de documentos. Ejercicio práctico sobre caso para el diagnóstico de las condiciones de Seguridad & Salud en el trabajo del caso , priorización de riesgo y definición de objetivos de control

MATERIALES Modelo Cero...