Investigación 1 Y 2

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE RIOVERDE



TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES


LEAO. Gerardo Heliodoro Fajardo Romero


Trabajo de Investigación Unidad 1 y 2.


Omar Sánchez Rivera


Ingeniería Industrial


G1.- Matutino


Rioverde, San Luis Potosí 10/Sep/2015




INDICE



INTRODUCCION 3
1.APRENDER A SER 4
1.1 PERSONALIDAD 4
1.2Factor de la personalidad. 5
1.2.1 CARACTER 5
1.2.3 TEMPERAMENTO 8
1.2.3 INTELIGENCIA 9
1.2.4 Construcción: Ser Integral 12
2. COMPORTAMIENTO DEL YO 14
2.1 AUTOCONOCIMIENTO 14
2.2 AUTOCONCEPTO 15
2.3 AUTOACEPTACION 16
2.4 AUTOEVALUACION 16
2.5 AUTORESPETO 17
CONCLUSIÓN 18
ANEXOS 19
BIBLIOGRAFIA 20











INTRODUCCION

Aprender a ser, es uno de los temas más completos que nos ayudara reconocerlas características que nos hacen como persona. Se identifican diferentes puntos para conocerlo:
La personalidad de sustenta en la herencia genética, y el ambiente, pero lo que puede desarrollarse y/o pasar de ser bastante estable a cambiar a lo largo de la vida.
El carácter es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes; se ve frecuentemente influido por el ambiente, la cultura,la educación, el entorno social y familiar, el núcleo de amistad o de trabajo.
El temperamento es la base biológica del carácter y está determinado por el proceso fisiológico y factores genéticos que inciden las manifestaciones conductuales.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que posemos para resolver una determinada situación.
La Formación Integral implica unaperspectiva de aprendizaje, tendiente al fortalecimiento de una persona responsable, ética, crítica, participativa, creativa, solidaria y con una capacidad de reconocer, e interactuar con su entorno para que construya su identidad cultural.
El comportamiento del yo:
Dicen que cada persona encontramos otras 3
-La que queremos ser (Autoconcepto)
-La que otros creen que somos
-La que realmente somos(Autoconocimiento)
Muchos de los problemas que nos agobian son producto de nuestro propio comportamiento, emociones y reacciones. Es fácil echarle la culpa a los demás, más bien debemos analizarnos a nosotros mismos y entender cuáles son los mensajes que transmitimos, lo que recibimos y como los interpretamos.
Al no conocernos nos hará llevar el comportamiento delos demás. El análisis interior nos harádespertar nuestro sueño, y nos hará caminar sobre nuestros propios pies. No depender de otro que quizá tampoco pueda ver su realidad.


1.APRENDER A SER

1.1 PERSONALIDAD
La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y sociales que reúne un individuo, y que lo hacen diferente y único respecto del resto de los individuos. En tanto, la interrelación y la comunión de todasestas características, generalmente estables, serán las que determinarán la conducta y el comportamiento de una persona y porque no también, de acuerdo a la estabilidad de las mismas, predecir la respuesta que puede dar un individuo al cual conocemos ante determinada circunstancia o estímulo.
La personalidad está compuesta por dos elementos: temperamento y carácter, uno tiene un origen genético yel otro de tipo social, es decir, lo determinará el ambiente en el cual vive el individuo, respectivamente. Por ejemplo, cuando una persona suele reaccionar y actuar muy duramente ante el fracaso de algo o alguien que lo rodea, se suele decir que tiene un temperamento fuerte, vendría a ser algo así como el grado de carga emotiva que le pone a las cosas, que claro puede ser fuerte, comomencionábamos, o muy blando. Y por el otro lado, el carácter indicará el modo a través del cual actuamos, nos expresamos y pensamos.
La personalidad no es más que el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones. Hasta hoy, Sigmund Freud, es el más influyente teórico de la personalidad, este abrió una...