Investigación cualitativa
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
REVISTA NEWS MARKET AREANDINO En prensa LAS POSIBILIDADES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EL CAMPO DEL MERCADEO La investigación cualitativa o social como la denomina Sandoval1, como una forma deinvestigación en ciencias sociales, se aparta de la hegemonía del método científico para la construcción de conocimientos. Se abre a la posibilidad de comprensión e interpretación de las problemáticasde los seres humanos y de las realidades sociales que dan lugar a su comportamiento, desde miradas distintas a la racionalidad empírico-analítica.
La subjetividad e intersubjetividad seconstituyen en elementos legítimos de construcción de conocimientos científicos. La comprensión de la realidad surge como resultado de un proceso histórico, a partir de las lógicas de sus actores. Elinvestigador registra situaciones, actitudes, creencias y necesidades, con los cuales pretende liberar el potencial creativo de los miembros de la comunidad y movilizar recursos para la solución de problemassociales.
La construcción teórica es sistemática
durante todo el proceso de
investigación, no sólo en el momento inicial. La divulgación del conocimiento admite diferentes formas, múltipleslenguajes, es así que encontramos
discursos con matices poéticos, textos de diversa índole como museos, memorias, monumentos, etc., que evidencian el sentir de los actores, sus experiencias, susexpectativas y su representación del mundo.
Igualmente,
reconoce la validez estratégica (el fin), la confiabilidad en las
fuentes (no en los instrumentos). Da cabida a diferentes apropiaciones
1SANDOVAL, Carlos. Investigación Cualitativa. Bogotá: ICFES. 1996.
conceptuales y metodológicas que se ofrecen al investigador a manera de caja de herramientas, que no están limitadas porcriterios académicos sino por la realidad social. Según Pardo y Cedeño2, el conocimiento interactivo se incrementa al compartir experiencias de la vida diaria, que posibilitan comprender antecedentes...
La subjetividad e intersubjetividad seconstituyen en elementos legítimos de construcción de conocimientos científicos. La comprensión de la realidad surge como resultado de un proceso histórico, a partir de las lógicas de sus actores. Elinvestigador registra situaciones, actitudes, creencias y necesidades, con los cuales pretende liberar el potencial creativo de los miembros de la comunidad y movilizar recursos para la solución de problemassociales.
La construcción teórica es sistemática
durante todo el proceso de
investigación, no sólo en el momento inicial. La divulgación del conocimiento admite diferentes formas, múltipleslenguajes, es así que encontramos
discursos con matices poéticos, textos de diversa índole como museos, memorias, monumentos, etc., que evidencian el sentir de los actores, sus experiencias, susexpectativas y su representación del mundo.
Igualmente,
reconoce la validez estratégica (el fin), la confiabilidad en las
fuentes (no en los instrumentos). Da cabida a diferentes apropiaciones
1SANDOVAL, Carlos. Investigación Cualitativa. Bogotá: ICFES. 1996.
conceptuales y metodológicas que se ofrecen al investigador a manera de caja de herramientas, que no están limitadas porcriterios académicos sino por la realidad social. Según Pardo y Cedeño2, el conocimiento interactivo se incrementa al compartir experiencias de la vida diaria, que posibilitan comprender antecedentes...
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