Investigación Cuantitativa

PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN Y LA MODALIDAD CUANTITATIVA
La investigación es una actividad ordenada formada por procesos de indagación, hallazgos, registros, generación y proceso encaminado a laaplicación y transmisión de información o conocimiento para el descubrimiento o la solución de problemas sociales y cognoscitivos. Hasta ahora, las actividades científicas han centrado su atención enconocer por conocer o investigar por investigar. En la actualidad se hace necesario exigir mayor pertinencia social a lo que se ejecute, que el estudio que se descubra, cree o produzca sea útil a lasociedad.
Del mismo modo, pasa con la descendencia en donde lo primordial era enseñar por enseñar, hoy se exige una orientación de la educación con el fin de atender las expectativas formativas de losalumnos, se propone que la formación sea integral, centrada en el desarrollo de capacidades que le permitan vivir en la sociedad como ente activo y actor de su propio contexto.
Ahora bien, en lainvestigación el paradigma constituye una concepción intermedia entre los principios y conceptos teóricos propios de alguna disciplina fundamentalmente de la investigación y los procedimientos que se llevanen la misma. Por su parte, se presentan diferentes tipos de paradigmas, como el marxista basado en las categorías y principios del materialismo histórico y dialéctico, el funcionalista, el cualconsidera que la exigencia principal es establecer empíricamente los hechos del caso de estudio. Tambien se encuentra el analítico, en el que uno de los criterios dominantes es la existencia de lasvariables que constituyen las dimensiones de un fenómeno.
En este sentido, el paradigma en si, trata de que al investigar, se piense principalmente en que el producto o resultado del estudio tenga utilidad,provecho practico de inmediato y que se logren productos y servicios que tengan una importante demanda en la sociedad. Es así como, cada corriente filosófica tiene su propia concesión sobre el...