Investigación De Aprovechamiento En Internet

Páginas: 4 (774 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2013
Mi objeto de estudio a través de los recursos metodológicos
Objeto de estudio:
El objeto de estudio es determinar que tanto aprovechan los alumnos de secundaria la internet como herramienta pararealizar sus trabajos e investigaciones.
* Conocer su capacidad para manejar este recurso
* Cuáles son los factores educativos que influyen para un mal desarrollo.
* Cuáles son losfactores sociales, económicos o tecnológicos que impidan una buena investigación
* Determinar que otros factores influyen en el desarrollo de esta problemática.
Dentro de las herramientas quepretendo utilizar son la observación y la encuesta.
La observación:
La observación es el método por el cual un investigador ve, escucha o siente los fenómenos que desea conocer o estudiar. En el casode una investigación cualitativa la técnica de observación se re coleccionan datos que el observador comprende, explora, describe e identifica. Para generar una hipótesis dentro de una cultura,comunidad o población.
Dentro de la observación existen dos formas; participando de forma activa o no haciéndolo directamente; de las cuales, la diferencia es la involucración del observador dependiendodel tipo de seguimiento que esté realizando y la influencia que este quiera dentro del resultado.
Justificación de la observación.
La planteo como herramienta para mi proyecto porque me parece que esesencial para determinar una conducta o problema dentro de la comunidad, me hace suponer que la mayoría de las investigaciones sociales parten de este punto aun sin establecerlo premeditadamente (esdecir que los fenómenos los reconocemos aun si estudiarlos). Siendo precisamente el interés que me movió a tomarlo como proyecto, ya que al estar en contacto con alumnos de secundaria día a día; me dicuenta a través de esta observación informal, que este sector de la población tiene serias limitaciones en el momento de investigar o hacer sus tareas. Me parece que se arrojaran importantes datos...
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