INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO MÉRIDA



INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL

Materia: Habilidad Oral y Escrita

Mérida, Febrero de 2014.

INTRODUCCIÓN

Muchas veces se presentan casos en que no se tiene idea de cómo presentarla bibliografía en un trabajo escrito y donde debe de ir plasmado; es  por  ello  que  el estudio  de  Investigación  documental permitirá aclarar ideas y más aún definir paso a paso como desarrollar un trabajo escrito.

Es de entender que toda investigación se realiza con el fin de precisar ideas y determinar qué pasos se deben seguir en la redacción de un ensayo  por nombrar  alguno. Toda  buena  investigación debe de ser sustentada  con  una correcta presentación, método o procedimiento estrictamente ordenado.

Es necesario hacer notar que, el  tiempo  que  se  emplee  en  buscar  documentación bibliográfica dependerá de las técnicas a utilizar para la recolección de datos, esto define la habilidad para agilizar un trabajo escrito, ensayo o monografía; por el individuo, llevándolo a ampliar la información del mismo. ¿Cuándo debemos buscarmás información?, cuando en la investigación que se esté realizando no se tiene suficiente documentación, de aquí surge  otra  pregunta  ¿Dónde  encuentro  información?, en vista a esto surgieron las llamadas Bibliotecas, Hemerotecas, Infocentros, entre otros.



LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Es un procedimiento sistemático que indaga, recolecta, organiza, interpreta y presenta datos einformación sobre un tema determinado.
Toda información recolectada en una investigación documental se plasma en un trabajo escrito; los más comunes son las composiciones, las monografías, los informes, los ensayos y las tesis.
Para elaborar dicho trabajo escrito se deben seguir ciertas pautas:
1. Delimitar el tema
2. Buscar información
3. Organizar la información
4. Escribir los primerosborradores
5. Redactar el escrito
6. Revisar
Pero no solo basta con tener las pautas, hay que organizar la información de acuerdo a una estructura, que es la siguiente:
Portada
Índice
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Referencias
Anexos


CALIDAD DEL ESCRITO

En el mismo orden de ideas, en cuanto al proceso de la escritura cuando se realiza una producción escrita se debe tener en cuentaque dicha debe estar presentada por parámetros específicos, con los cuales se logra una escritura de calidad si se toman en consideración los siguientes indicadores: coherencia, pertinencia, léxico, estilo, concordancia, ortografía y signos de puntuación adecuados; entonces, un escrito debe poseer una secuencia y un orden en las ideas que se presentan donde la idea principal le debe dar al lector elinterés por el mismo y una línea a seguir en su comprensión, para esto las palabras que se usen deben ser precisas y así lograr la sencillez, claridad, originalidad y el sello creativo de quien escribe obteniendo una escritura correcta de las palabras y la conjugación de los tiempos verbales con el buen uso de del los signos de puntuación que le dan sentido al texto para que al lector le seafácil entender el significado del mismo


EXPOSICION ORAL

Las exposiciones orales son un valioso y muy utilizado recurso muchas pueden ser confusas, larga cadentes de precisión, desordenadas poco productivas y provechosas por cuanto se limitan a reproducir el contenido de los materiales impresos consultados.  Algunas recomendaciones basadas en ideas en Hochman, Montero y Sternberg son:ELABORAR UN ESQUEMA: sirve de guía evitando que el exponente ya sea por nervios, olvido, falta de práctica, se desorganice u omita aspectos fundamentales.
CAPTA LA ATENCION DE LA AUDIENCIA: lograr el interés del público desde el principio. una anécdota, una ocurrencia creativa, paradoja, o una situación concreta puede ayudar a atraer la curiosidad.
DA UNA VISION DE CONJUNTO: al comenzar...