Investigacion cualitativa

BLOQUE II

METODOLOGÍA CUALITATIVA

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TEMA 5 Metodología cualitativa
Contenidos Posiciones teóricas Características Diferencias entre cualitativa y cuantitativa El control del dato en investigación cualitativa

1. POSICIONES TEÓRICAS
FENOMENOLOGÍA HERMENÉUTICA Autores: Husserl, Heidegger, Ricoeur y Habermas Objetivos y temática de la investigación Fenomenología: Significado de laexperiencia humana Hermenéutica: Comprensión de acciones en el contexto Objetivos científicos Descubrir las ilustraciones del mundo para el sujeto Énfasis en el individuo y experiencia subjetiva Descubrimiento de la estructura de significados: Manifestaciones orales o escritas Procedimientos: Historias de vida, historia oral y estudio documental ETNOGRAFÍA Interés en describir y analizar culturaspara investigar creencias y prácticas del grupo investigado Surge y se deriva de la antropología cultural Cultura: Suma total de conocimientos, actitudes y conductas que utilizan y transmiten los miembros de una comunidad Técnicas: Observación participante, entrevistas abiertas y en profundidad, historias de vida, cuestionarios Planteamiento holístico para abordar las conductas de los grupos sociales42

Obtención de datos tras grandes estancias en los contextos INTERACCIONISMO SIMBÓLICO Se deriva de la escuela de Chicago Objetivo científico Descubrir los procesos de conceptualización y reinterpretación que orientan las formas de acción Interacción: Aspecto clave en el intercambio entre grupo y sujeto, Forma en que se aprenden significados y símbolos Temas de estudio: Forma en que lossujetos elaboran los significados Escenarios: contextos naturales ETNOMETODOLOGÍA Búsqueda empírica de los métodos empleados por los individuos para dar sentido y realizar sus acciones Se centra en el lenguaje Emplea grabaciones para captar el lenguaje cotidiano Recogida Análisis de datos: observación Describe y directa, explica participativa, las prácticas conversaciones, grabaciones en videoconversacional: colaborativas de los hablantes CARACTERÍSTICAS COMUNES EN METODOLOGÍA CUALITATIVA Comprensión del fenómeno desde el interior del mismo Cada caso se estudia en profundidad antes de compararlos con los otros La realidad está construida por diferentes actores, no es única El texto es la base para la reconstrucción y la interpretación

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2. CARACTERÍSTICAS
METODOLOGÍA CUALITATIVATécnicas interpretativas que tratan de describir y decodificar un fenómeno de ocurrencia natural Más orientados a determinar el significado del fenómeno que su cuantificación Defienden la existencia de relaciones abiertas. Permite conocer la percepción que los sujetos tienen de su realidad AXIOMAS COMUNES (ANGUERA, 1995) Concepción múltiple de la realidad Principal objetivo científico: comprensiónde la teoría Interacción entre el investigador y el objeto de la investigación Pretensión ideográfica Simultaneidad Los valores están implícitos en la investigación MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA (DE MIGUEL BADESA, 2000) Método descriptivo – observacional Describe, analiza, interpreta y registra situaciones naturales, no modificadas Observacional: observación de la realidad Método comparadoAnálisis y establecimiento de semejanzas y diferencias entre aspectos que merecen compararse Describe, identifica, yuxtapone y mide problemas, comparándolos Método de análisis de contenido Identificar las características de un mensaje Obtener categorías de datos para clasificación, resumen y tabulación. Identifica rasgos y valores 44

USOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA En estudiosexclusivamente cualitativos En combinación con métodos cuantitativos: En las fases más exploratorias de una investigación Como procedimiento confirmatorio (ejemplo, entrevistas en profundidad para confirmar la interpretación realizada)

3. DIFERENCIAS CUALI/CUANTI
CUALITATIVO FRENTE A CUANTITATIVO No se diferencian en contenido, sino en procedimiento y tratamiento de la información Cualquier información...