Investigacion Cuantitativa

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES CÁTEDRA DE MÉTODOS II

TEMA Nº 2

Inmersión inicial en campo

Interpretación contextual e implica Flexibilidad

es Cualitativo Inductivo

Recolección de datos

Preguntas

Investigación Científica

Parte de Enfoque

y de la combinación de ambas surge el

Mixto

Encuestas

Experimentación

es CuantitativoDeductivo

e implica

Patrones (relaciones entre variables)

Recolección de datos

Preguntas e hipótesis

a) b)

c) d) e)

Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de las observaciones y evaluación realizadas. Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento Revisan tales suposiciones o ideassobre la base de las pruebas o del análisis Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.

Metodología cuantitativa o empírico-analítica
Fundamentada en el paradigma positivista que toma como métodos propios los de las ciencias físiconaturales

Enfoque cuantitativo
Usa larecolección de datos para probar la hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

La generación de conocimiento sigue un proceso hipotético-deductivo  Revisión de teorías existentes  Propuesta de hipótesis  Se prueban las hipótesis  Los resultados pueden confirmar o rechazar la hipótesis

Investigacióndescriptiva Investigación retrospectiva Investigación prospectiva Estudio de casos Investigación evaluativa Investigación experimental Investigación cuasiexperimental

Variables aplicadas
 Variable

son aquellas en donde entre dos valores existen infinitos valores intermedios. Ejemplo: estatura, peso, talla

cuantitativas

continuas:

 Variable

discreta: Asumen sólo valores enteros.cuantitativa

discontinua

o

Ejemplo: Nº de hijos, Nº de alumnos por aula

 Permite

examinar los datos de manera numérica.  El abordaje de los datos son estadísticos.  Visión objetiva, positivista, tangible y externa al investigador  Busca generalizar los resultados a partir de muestras representativas  Se centra en el fenómeno observado  Se basa en el principio de objetividad,evidencia empírica y cuantificación

Idea Elaboración del reporte de resultados Interpretación de resultados

Planteamiento del problema

Inmersión inicial en el campo

Marco de referencia

Concepción del diseño del estudio

Recolección de los datos Análisis de los datos

Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta



Nos ofrece la posibilidad de generalizar losresultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de vista de conteo y las magnitudes de éstos Brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos específicos de tales fenómenos, además de que facilita la comparación entre estudios similares





Es el de punto de partida de la Investigación Surge cuando el investigador observa dudas sobreuna realidad, u hecho o teorías. Aparece a raíz de alguna dificultad, nace de una necesidad, con dificultades sin resolver.







Una vez que se tiene una idea sin resolver, se procede a enmarcar dicho problema en forma de un título de investigación, luego se plantea de forma específica el problema que se acaba de originar Puede originar de la lectura de otras investigaciones, dondequedan interrogantes sin responder, al analizar teorías sobre un aspecto y planteándolo desde otra Visión





Tiene que ver con la delimitación del tema de investigación, donde se procede a definir el problema. Cuando el investigador describe su problema presenta los antecedentes del estudio, de las teorías de las que se basó y los supuestos básicos en los que se apoya el enunciado del...