INVESTIGACION CUANTITATIVA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NUCLEO D- BARCELONA
EXTENCION CUMANÁ













Participantes:
Janeth Correa, C.I; N° 17.539.127


Educación Inicial
Sección: G







INTRODUCCIÓN

El término investigación que, en general, significa indagar o buscar, cuando se aplica a lasciencias sociales, toma la connotación específica de crear conocimientos sobre la realidad, los cambios que experimenta el sistema en su totalidad o en esos componentes. De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de búsqueda, independiente a su metodología, propósito e importancia. El ser humano tiene una tendencia natural a buscarel sentido de las cosas. De esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las más elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos, hasta la investigación científica con características propias de eficacia superior. La investigación social, como práctica científica que es, implica un camino largo y de mayor o menor dificultadsegún los problemas que se pretenden resolver. En todo caso, el punto de partida de tal camino comienza con la socialización del investigador en los primeros antecedentes de un determinado paradigma que luego se explicita en una o más teorías centrales, como también múltiples en un sistema metodológico de reglas y de técnicas de investigación que la persona que ha elegido el camino de la investigacióndebe conocer y saber en qué momentos aplicarlas.
La investigación social cuantitativa está directamente basada en el paradigma explicativo. Este paradigma utiliza preferentemente información cuantitativa o cuantificable para describir o tratar de explicar los fenómenos que estudia, en las formas que es posible hacerlo en el nivel de estructuración lógica en el cual se encuentran las cienciassociales actuales. Es un método de investigación donde el objetivo es el estudiar las propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente. Surge en los siglos XVIII y XIX, con la finalidad de analizar los conflictos sociales la Sociología surge como Ciencia con Claude Saint Simón y Augusto Comte Suracionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo. Utiliza la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado en los hechos, no en la opinión del sujeto. Exige claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definición, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, también le es importante saber quetipo de incidencia existe entre sus elementos". Desarrolla y emplea modelos matemáticos, teorías e hipótesis que competen a los fenómenos naturales. Busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. En la mayoría de los estudios cuantitativos el proceso de investigación se aplica de manera secuencial: Se crea con una idea, Se delimita, Se establecen objetivos y preguntas de investigación, Serevisa la literatura, Se construye un marco o una perspectiva teórica, Se producen hipótesis, Se prueban éstas, Se determina una muestra, Se recolectan datos utilizando uno o más instrumentos de medición, Se comprueba la hipótesis.
LA INVESTIGACIÓN O METODOLOGÍA CUANTITATIVA
Es el procedimiento de decisión que pretende decir, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden sertratadas mediante herramientas del campo de la estadística.
Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación que exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible...