investigacion documental









Compilado realizado por Lic. Roberto Javier Oviedo Espinoza.
Con la colaboración de la Lic. Esther Haley .



Managua, Septiembre, 2013


Presentación

Estimados (as), lectores y lectoras; en mi experiencia como docente de Lengua y Literatura, me he enfrentado con la necesidad de un documento sencillo y claro sobre la Investigación Documental, que facilite iniciarsecomo investigadores a los y las estudiantes de Educación Secundaria. Hace varios años realicé una pequeña y práctica compilación sobre este tema. Actualmente he realizado algunas modificaciones, actualizaciones y ampliaciones a este proyecto. Espero que esta información les sea útil.
En esta compilación, propongo se utilice los pasos y estructura que especialistas en Metodología de Investigaciónsugieren; base fundamental para los preuniversitarios. La información aquí referida, explica y ejemplifica cada parte de la Investigación. Así mismo, considero importante abordar algunos aspectos de la investigación documental, como: definiciones de distintos autores, fines, enfoques, tipos, pasos y cualidades del investigador.











La Investigación Documental
1. Generalidadesde la Investigación Documental
La investigación es un eje fundamental en el currículo de Educación Secundaria, y permite que el o la estudiante desarrolle habilidades, destrezas y actitudes que fortalezcan sus personalidad y el desenvolvimiento en otras áreas del saber.
Investigar es sinónimo de averiguar, de indagar, de buscar. Investigar en cualquier ámbito; es la búsqueda de unainformación de diferentes temáticas: científica, histórica, social, filosófica, literaria, política, educativa, económica, etc. Es aquella búsqueda o indagación que se basa en la localización, registro, recuperación, análisis e interpretación de fuentes bibliográficas, hemerográficas, así como fuentes de carácter inédita. A continuación se presentan algunas definiciones sencillas y claras, que amplíen susconocimientos sobre este tema:
“La investigación documental constituye un proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación de información o datos relacionados con un tema determinado”. Matus, R. (2011).
La investigación documental, afirma Arias, F. (2006) “es un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datossecundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas”.
En el Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales (2006), se plantea la Investigación como: “El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajosprevios, información y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrónicos”.
Si investigar es indagar, recopilar datos de un tema específico, ampliar los conocimientos respecto a cualquier tema; todos y todas investigamos. Entonces, ¿Por qué no todas las investigaciones son válidas? La investigación para que pueda considerarse científica, debe utilizar Métodos, seguirProcedimientos y aplicar Técnicas, que le permita procesar los datos recopilados con objetividad. La investigación documental es entonces, una investigación científica.
¿Para qué investigamos? Los trabajos de investigación inicialmente responden a diferentes necesidades académicas; y no como el simple hecho de cumplir con una actividad académica, sino como la respuesta ante las interrogantes planteadas porun problema en una situación determinada; así como la búsqueda a ciertos acontecimientos o fenómenos; o la adquisición de conocimientos que sirvan para predecir cambios. Existen diferentes problemáticas y necesidades que requieren respuestas y soluciones, para disminuirlas, mitigarlas o erradicarlas.
2. Enfoques de la Investigación, según Hernández Sampieri, R. et al. (2008):


3. Tipos de...