investigacion formativa



TEORIA ESTRUCTURALISTA
2)
La manera de abordar el tema es con el aspecto estructural de unidad ya que la conducta de cualquier individuo en cualquier contexto es coherente con la conductade otros individuos con otros contextos.
Aquí veremos como todas las culturas difieren unas de otras .un ejemplo seria que una persona A ofrece una bebida a la B tal conducta es coherentecon otras normas que se ven dentro del grupo que contiene A y B.
De otra manera la estandarización de las personalidades de las personas. Podría decirse que están estandarizados y que suconducta a ellos les parce bastante lógica.

1)
CAPRAL:
En los años treinta la mayor parte de los criterios del pensamiento sistemático fueron estipulados por los biólogos organicistas, lospsicólogos de la GESTALT y los ecólogos.
El criterio más importante es el que nos muestra que todo sistema es en conjunto ya que si esta no la tiene no es organizadora entre las partes es decir de laconfiguración de relaciones ordenadas que caracteriza aquella clase específica de organismos o sistemas. Así mismo lo más básico en teoría del pensamiento sistémico seria focalizar totalmentela atención en distintos niveles sistemáticos, lo cual hace que nos encontremos con sistemas dentro de sistemas, lo cual hace que hayan diferentes fenómenos de realización para los sistemasconjuntos, que hace que se diga que sistemas vivos no pueden ser comprendidos desde el análisis.



BATESON:
El señor BATESON especialista en la genética nos habla acerca de pensamientosistemático, de cómo se piensa personal e impersonalmente acerca del material antropológico.
También nos habla acerca del la conducta realizada por el ser humano a la hora de realizar diferentesprocesos los cuales son asociados de diferentes puntos de vista ya que se miran las condiciones predominantes de los grupos ya que puede ser simétrica a la hora de agruparse para un mismo fin.