Investigacion Socio Critico

Paradigma Socio crítico
Definición:
El paradigma socio-crítico de acuerdo con Arnal (1992) adopta la idea de que la teoría crítica es una ciencia social que no es puramente empírica ni sólointerpretativa; sus contribuciones, se originan, “de los estudios comunitarios y de la investigación participante. Tiene como objetivo promover las transformaciones sociales, dando respuestas a problemasespecíficos presentes en el seno de las comunidades, pero con la participación de sus miembros.
Sus principios son:
-Conocer y comprender la realidad como acciones
-Unir teoría y practica (conocimiento,acción y valores)
-Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre
-Implicar al docente a partir de la autorreflexión
Características del Paradigma Socio Critico
Fundamentos: teoría criticaNaturaleza de la realidad: es compartida, holística, construida, dinámica y opuesta.
Su finalidad es identificar potencial de cambio, emancipación de los sujetos y analizar la realidad.
Valores:ideología compartida
Sus técnicas, instrumentos y estrategias: técnicas dialécticas
Su metodología: Se basa en las vivencias
Problemas de la Investigación desde la perspectiva crítica: los problemas partende las situaciones reales y tiene como objetivo transformar esa realidad al mejoramiento de los grupos implicados, por lo tanto el problema de investigación arranca de la acción.
la muestra critica:la constituye el mismo grupo que aborda la investigación
técnicas de recogida de datos: A pesar de utilizar procedimientos cualitativos y cuantitativos en la recogida de datos se pone un mayor acentoen los aspectos cualitativos y en la comunicación personal.
Análisis e interpretación de datos: El análisis de interpretación de datos posee algunas peculiaridades:
Participación del grupo deinvestigación en el análisis e interpretación de datos que se realiza mediante la discusión e indagación
Alto nivel de abstracción.
En la interpretación de datos se interrelacionan factores personales,...