Investigacion-C#.NET

Páginas: 4 (917 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2015
Facultad de Estudios Tecnológicos
Coordinación de computación

Asignatura:

Desarrollo de aplicaciones con software propietario.

Docente:
Competencia:

Karens Medrano
Soluciona necesidades deaplicaciones informáticas basadas en
diferentes plataformas de desarrollo adoptados en el mercado
nacional e internacional.

Indicador de logro:
IL1.1: Evalúa las características técnicas requeridas paradesarrollar aplicaciones soportadas
por las diferentes plataformas y arquitecturas de hardware.
Actuación:
Tarea de investigación 1:

Evidencia:
Documento digital en formato PDF

Porcentaje: 5%
Fechade presentación:
Semana 03: 10 - 15 Ago
Día y hora indicada por el
docente.
Condiciones de realización:






Criterios de desempeño:

La tarea se realizara en
equipos de 3-5
estudiantes.
Eldocumento final será
subido al aula digital a
través de un enlace.
El documento final
deberá contener la
siguiente estructura:
 Portada
 Índice.
 Desarrollo.
 Conclusiones.
 Bibliografía según(APA).
Anexos.
El documento final
deberá ir con
numeración de página,
tipo letra Arial, tamaño
10, salto de línea de 1.5
y justificado.
1

Descripción:
1. Defina el concepto de "Espacio de Nombres"(namespace) y las ventajas que trae su uso!!
Demuestre el uso de 3 de los namespaces mas utilizados (y que no hayan sido tratados aun en
clase!!), elaborando el código de una aplicación Windows sencillaque implemente los
namespaces seleccionados.
2. Defina el concepto de DLL y su función dentro de una aplicación de C#.NET. De 3 ejemplos
de DLL existentes y sus funciones.
3. Como se manejan erroresy excepciones en C#.Net.
4. Según el cuadro de herramientas (ToolBox), explique:
a) ¿En qué se diferencian los controles clasificados como "controles comunes" y los
"Contenedores"?
b) Uso de 3 de loscontroles de tipo “contenedor" y 3 de controles de tipo “comunes”.
5. Detalle las características que hacen especiales a cada uno de los siguientes controles:
DateTimePicker
TabControl

TreeView...
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