Investigación 12

CAPITULO12: INFORME DE INVESTIGACIÓN Y ÉTICAEN EL PROCESO INVESTIGADOR
INTRODUCCIÓN
Como se ha visto, llevar a cabo una investigación implica: que el investigador intuye la
existencia de un problema, se documenta sobre él y constata que no tiene solución por el
momento, plantea las hipótesis posibles, elige la mejor metodología para contrastar sus hipótesis,
selecciona la muestra de sujetosy mide en ella las variables (previamente operativizada)
reflejadas en las hipótesis, analiza los datos obtenidos, interpreta y saca conclusiones de los
resultados y por último da a conocer esos datos.
Tras todo esto, el último paso es difundir las conclusiones obtenidas a las personas interesadas.
La difusión de los descubrimientos procedentes de la investigación, otorga un papel muyimportante al informe de investigación o reporte. Además de la difusión de los resultados es
sumamente importante el código ético que toda ciencia cuyo objeto de estudio son los seres vivos,
humanos o animales, tienen que tener. La Psicología se sirve de diversos códigos éticos que
garantían el equilibrio entre los derechos de los seres vivos participantes en el estudio y la
ampliación delconocimiento científico.
LA FUNCIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
La función del informe es doble:1) constituye la herramienta de comunicación de los resultados
siempre que estos supongan una contribución importante a la disciplina, la Psicología en este
caso, y 2) aumenta el conjunto de conocimientos previos sobre un área determinada que servirán
de base a las investigaciones posteriores. Como porejemplo los avances actuales sobre la mente
humana se fundamentan en los descubrimientos de Santiago Ramón y Cajal, el psicoanalista
Sigmund Freud, el neurólogo Alois Alzheimer y muchos otros. La comunicación debe ser fluida
y normalizada cuando se escribe un informe, hay que seguir unos puntos prefijados conocidos y
empleados por todos los investigadores para facilitar su lectura y lareplicación del estudio.
GUIAS GENERALES DE ESTILO DE REDACCIÓN (ESTILO APA)
Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española se define estilo como:
pero no es este el objetivo
de la comunicación de los resultados de un experimento o al citar las fuentes en las cuales se basa
un estudio, sino más bien los guiones que siguen los investigadores, es decir, adoptar un estilo deredacción entendido como un acuerdo respecto a aspectos estructurales, formales, de paginación,
y mecánicos a seguir en la redacción del informe.
Una de las guías más importantes es El Manual de Estilo de Publicaciones de la American
Psycological Associatión. Un escrito con estilo sigue el estilo editorial que muchas
ciencias sociales y de la conducta adoptan para presentar los informes escritos,pero adoptar un
estilo de redacción no significa renunciar al personal, ni una tarea tediosa, sino todo lo contrario,
pues el informe tiene que ser interesante, atractivo, directo, claro y preciso.
Existen otros estilos de publicación como el estilo CSE, el estilo Vancouver, el estilo MLA.
Además de cada revista establece sus propias normas. Pero el que más se usa en Psicología es el
APAfundada en 1892, es la principal organización científica y profesional de Psicólogos de los
Estados Unidos. En este manual se recogen las directrices y reglas que se deben adoptar para la
presentación de cualquier material escrito haciendo referencia a elementos como: la puntuación,
las abreviaturas, la construcción de tablas, la selección de títulos, la citación de referencias, la
presentación deresultados estadísticos, etc.
TIPOS DE INFORME DE INVESTIGACIÓN
El concepto informe de investigación engloba distintos tipos de manuscritos que comparten
estructura pero se diferencian en la importancia que otorgan a cada una de sus partes. Se
distinguen tres tipos:
·1

Las tesis o proyecto fin de carrera: se caracterizan por la precisión y el detalle con que
se describe el proceso de...