Investigación Cuantitativa
Páginas: 7 (1557 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
La Investigación Cuantitativa
Resumen. La investigación cuantitativa es aquella que analiza los diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Su objetivo principal es estudiar propiedades y fenómenos cuantitativos que permitan establecer, formular, fortalecer y revisar teorías existentes. Este ensayo pretende visualizar los pasos para la realización de unanteproyecto de trabajo de investigación que contempla los cuatro capítulos del mismo, como lo son el Problema, el Marco Teórico, el Marco Metodológico, y las Conclusiones y Recomendaciones.
Palabras clave: Investigación Cuantitativa, Problema, Marco Teórico, Marco Metodológico.
1 Introducción
Dentro del programa de estudios del Diplomado de Investigación dictado porla UPEL en convenio con la Escuela de Postgrado de la Armada, se encuentra la Unidad Curricular “Investigación Cuantitativa”, la cual pretende orientar al investigador en cuanto al estudio de la relación entre las variables que serán cuantificadas para facilitar la interpretación de los resultados.
2 Desarrollo
El primer punto a ser tratado en la sesión N° 1 deInvestigación Cuantitativa fue la selección de la temática objeto de estudio que sirviera de base para el planteamiento del problema, la cual debe ser específica y su redacción se debe realizar en forma negativa. Luego se deben identificar cuáles son los actores involucrados en la temática seleccionada. A continuación se establecen las dimensiones de la misma, donde puede existir más de una dimensión para cadaactor involucrado en la temática a ser estudiada, según Arias (2006) una dimensión es “un elemento integrante de una variable compleja que resulta de su análisis o descomposición”. Continuando con la temática, se procedió a construir las causas de las dimensiones preguntando a los actores el por qué de las mismas, permitiendo así obtener las causas claves, las cuales deben ser redactadas en formanegativa, lo cual permitió ir tabulando estas causas en una Matriz llamada Causa-Causa; en dicha matriz se van comparando todas las dimensiones para saber si tienen relación unas con otras, para luego totalizar todos los sí donde se deben tomar los puntajes mayores donde el docente recomendó tomar los números impares. Estas causas claves obtenidas de la matriz, con puntajes más altos son losposibles objetivos específicos de la investigación, éstos fueron reagrupados de forma tal que se pudieran obtener los objetivos generales de dicha investigación.
La presentación de la Investigación objeto de estudio debe estar estructurada secuencialmente, comenzando por el Capítulo I denominado Ámbito Situacional, Martins (2009) lo desglosa en 4 partes: Planteamiento del Problema,Interrogantes, Objetivos y Justificación. El planteamiento del problema debe ser redactado de lo general a lo específico, es decir, su estructura debe ser Macro, Meso y Micro. En la parte Macro se debe redactar la temática a discutir en la investigación dando una breve reseña del problema a tratar, luego en la parte Meso se describen las causas claves del tema obtenidas de la matriz causa-causa y porúltimo en la parte Micro es donde se delimita el problema en cuestión. Las interrogantes son todos los objetivos de la investigación objeto de estudio redactados en forma de pregunta. Balestrini (2001) dice que “las preguntas permiten orientar el camino hacia la formulación concreta de un problema digno de estudiar… tratan de indagar situaciones que son desconocidas, o que se quieren corroborar, si enotros contextos o estudios, se han formulado explicaciones en el área del problema que se ha planteado”.
Por otra parte siguen los objetivos del estudio, los cuales deben ser redactados de forma neutra, sin emitir ningún juicio y deben contener sólo un verbo por cada objetivo. Según Tamayo (2007), una de las características de los objetivos de investigación es que “se redactan...
Resumen. La investigación cuantitativa es aquella que analiza los diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. Su objetivo principal es estudiar propiedades y fenómenos cuantitativos que permitan establecer, formular, fortalecer y revisar teorías existentes. Este ensayo pretende visualizar los pasos para la realización de unanteproyecto de trabajo de investigación que contempla los cuatro capítulos del mismo, como lo son el Problema, el Marco Teórico, el Marco Metodológico, y las Conclusiones y Recomendaciones.
Palabras clave: Investigación Cuantitativa, Problema, Marco Teórico, Marco Metodológico.
1 Introducción
Dentro del programa de estudios del Diplomado de Investigación dictado porla UPEL en convenio con la Escuela de Postgrado de la Armada, se encuentra la Unidad Curricular “Investigación Cuantitativa”, la cual pretende orientar al investigador en cuanto al estudio de la relación entre las variables que serán cuantificadas para facilitar la interpretación de los resultados.
2 Desarrollo
El primer punto a ser tratado en la sesión N° 1 deInvestigación Cuantitativa fue la selección de la temática objeto de estudio que sirviera de base para el planteamiento del problema, la cual debe ser específica y su redacción se debe realizar en forma negativa. Luego se deben identificar cuáles son los actores involucrados en la temática seleccionada. A continuación se establecen las dimensiones de la misma, donde puede existir más de una dimensión para cadaactor involucrado en la temática a ser estudiada, según Arias (2006) una dimensión es “un elemento integrante de una variable compleja que resulta de su análisis o descomposición”. Continuando con la temática, se procedió a construir las causas de las dimensiones preguntando a los actores el por qué de las mismas, permitiendo así obtener las causas claves, las cuales deben ser redactadas en formanegativa, lo cual permitió ir tabulando estas causas en una Matriz llamada Causa-Causa; en dicha matriz se van comparando todas las dimensiones para saber si tienen relación unas con otras, para luego totalizar todos los sí donde se deben tomar los puntajes mayores donde el docente recomendó tomar los números impares. Estas causas claves obtenidas de la matriz, con puntajes más altos son losposibles objetivos específicos de la investigación, éstos fueron reagrupados de forma tal que se pudieran obtener los objetivos generales de dicha investigación.
La presentación de la Investigación objeto de estudio debe estar estructurada secuencialmente, comenzando por el Capítulo I denominado Ámbito Situacional, Martins (2009) lo desglosa en 4 partes: Planteamiento del Problema,Interrogantes, Objetivos y Justificación. El planteamiento del problema debe ser redactado de lo general a lo específico, es decir, su estructura debe ser Macro, Meso y Micro. En la parte Macro se debe redactar la temática a discutir en la investigación dando una breve reseña del problema a tratar, luego en la parte Meso se describen las causas claves del tema obtenidas de la matriz causa-causa y porúltimo en la parte Micro es donde se delimita el problema en cuestión. Las interrogantes son todos los objetivos de la investigación objeto de estudio redactados en forma de pregunta. Balestrini (2001) dice que “las preguntas permiten orientar el camino hacia la formulación concreta de un problema digno de estudiar… tratan de indagar situaciones que son desconocidas, o que se quieren corroborar, si enotros contextos o estudios, se han formulado explicaciones en el área del problema que se ha planteado”.
Por otra parte siguen los objetivos del estudio, los cuales deben ser redactados de forma neutra, sin emitir ningún juicio y deben contener sólo un verbo por cada objetivo. Según Tamayo (2007), una de las características de los objetivos de investigación es que “se redactan...
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