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|Unidad 1. La célula: funciones y clasificación |Estándar: |
| |Explico la importancia de la célula como unidadbásica de los seres vivos. |
|Temas |Contenidos |Acciones de aprendizaje |Habilidades de pensamiento |
|1. ¿Cómo se clasifican las |Clasificación de las células: procariota, eucariota;|Dibujar una célulaprocariota y una eucariota, comparar y encontrar |Establezco diferencias entre los diversos tipos de células que |
|células? |vegetal y animal. |las principales diferencias. |existen: eucariota, procariota, animal y vegetal, entre otros. |
| |Organelospropios de cada tipo de célula y su |Diseñar un cuadro comparativo entre la célula animal y la vegetal, a|Relaciono los diferentes organelos con la función que realizan al |
| |función. |partir de criterios como: tipo de nutrición, presencia de pared, |interior de la célula.|
| | |organelos característicos (vacuolas, plastos, aparato de Golgi, etc)|Realizo la práctica propuesta para el tema y analizo los resultados|
| | |y tamaño, entre otros.|obtenidos. |
| | |Relacionar dos columnas; una con organelos celulares y la otra, |Explico diversos criterios bajo los cuales se pueden clasificar las|
| | |con lasdiversas funciones que estos realizan. |células. |
|2. ¿Por qué la célula es la |Organismos formados por una sola célula y organismos|Consultar varios ejemplos de organismos unicelulares y |Reconozco las diferencias que existen entre un organismo unicelular|
|unidad estructural de los seres|pluricelulares. |pluricelulares, y compartir los hallazgos en clase. |y otro pluricelular. |
|vivos? |Estructuras formadas por la unión de células |Elaborar un organizador gráfico en el que se evidencien los |Discrimino diversos tipos de células, los tejidos quegeneran al |
| |especializadas: tejidos, órganos y sistemas. |diferentes tipos de células, los tejidos que forman y su función. |agruparse y la función de éstos. |
| |Tejidos vegetales. |Representar mediante un esquema los niveles de organización celular|Identifico los diferentes niveles de organización celular en los |
| |Tejidos animales. |de los seres vivos. |seres vivos. |
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