IPG PRO Estilos De APRENDIZAJE 02

Estilos de Aprendizaje

Propedéutico

Profesor: ANTONIO A. VES GAETE

Honey y Mumford (1992)

ANTONIO A. VES GAETE

Un estilo de aprendizaje es una
descripción de las actitudes y
comportamientos que determinan
la forma preferida de aprendizaje
de los alumnos.

Profesor:

•

activo.
reflexivo.
teórico.
pragmático.

ANTONIO A. VES GAETE

El
El
El
El

Profesor:

•
•
•
•

Honey y AlonsoProfesor:

ANTONIO A. VES GAETE

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Mente abierta, no escépticos, acometen
con entusiasmo nuevas tareas.
• Gente del aquí y ahora que les encanta
vivir nuevas experiencias.
• Días llenos de actividad.
• Piensan que al menos una vez hay que
intentarlo todo.

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Apenas desciende la excitación de
una actividad, buscan una nueva.
• Crecen ante losdesafíos de nuevas
experiencias, y se aburren con los
largos plazos.
• Son personas muy de grupo que se
involucran en los asuntos de los
demás y centran a su alrededor
todas las actividades.

ANTONIO A. VES GAETE

Animador.
Improvisador.
Descubridor.
Arriesgado.
Espontáneo.

Profesor:

•
•
•
•
•

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

Creativo, novedoso, aventurero,
renovador, inventor, vital,vividor
de la experiencia, generador de
ideas, lanzado, protagonista,
chocante, innovador, conversador,
líder, voluntarioso, divertido,
participativo, competitivo, deseoso
de aprender, solucionador de
problemas, cambiante.

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Los alumnos con predominancia en
el Estilo Activo se implican
plenamente y sin prejuicios en
nuevas experiencias.
• Se crecen ante los desafíos ysuelen
aburrirse con los largos plazos.
• Son personas muy de grupo y
pueden centrar a su alrededor
todas las actividades.

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Los alumnos activos se involucran
totalmente y sin prejuicios en las
experiencias nuevas.
• Se dejan llevar por los
acontecimientos y disfrutan el
momento presente.
• Suelen ser entusiastas ante lo
nuevo y tienden a actuar primero y
pensardespués en las
consecuencias.

ANTONIO A. VES GAETE

La pregunta que quieren
responder con el aprendizaje
es ¿Cómo?

Profesor:

•

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Cuando se lanzan a una actividad
que les presente un desafío.
• Cuando realizan actividades cortas y
de resultado inmediato.
• Cuando hay emoción, drama y
crisis.

Profesor:

ANTONIO A. VES GAETE

• Cuando tienen que adoptar un papelpasivo.
• Cuando tienen que asimilar, analizar
e interpretar datos.
• Cuando tienen que trabajar solos.

Profesor:

ANTONIO A. VES GAETE

El alumno Reflexivo



Su filosofía es la prudencia, no
dejan piedra sin mover, miran
bien antes de pasar.
Gustan considerar todas las
alternativas posibles antes de
cualquier movimiento.

Profesor:



ANTONIO A. VES GAETE

Descripción del alumno
Reflexivo

Disfrutan observando la
actuación de los demás, los
escuchan y no intervienen hasta
haberse adueñado de la
situación.
Crean a su alrededor un clima
algo distante y
condescendiente.

Profesor:



ANTONIO A. VES GAETE

Descripción del
alumno Reflexivo






Ponderado.
Concienzudo.
Receptivo.
Analítico.
Exhaustivo.

Profesor:



ANTONIO A. VES GAETE

Principales características del
alumnoReflexivo

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Los reflexivos aprenden con las
nuevas experiencias, pero no les
gusta estar directamente implicados
en ellas.
• Reúnen datos, analizándolos con
detenimiento para emitir
conclusiones.
• Observan la actuación de los demás,
escuchan, pero no intervienen hasta
adueñarse de la situación.

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Tienden a observar y analizar desdemúltiples perspectivas sus
experiencias.
• Recogen datos y los analizan a
detalle antes de llegar a una
conclusión.
• Son precavidos y analizan todas las
implicaciones de cualquier acción
antes de ponerse en movimiento.

ANTONIO A. VES GAETE
Profesor:

• Lo más importante es recoger y
analizar los datos a conciencia,
suelen posponer todo lo posible las
conclusiones.
• En las reuniones...