Iris Proyecto

Páginas: 18 (4263 palabras) Publicado: 5 de enero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA “TENIENTE CORONEL”
VALENCIA ESTADO CARABOBO

PLAN DE ACTIVIDADES D PARADESARROLLAR LA CREATIVIDAD A TRAVES DE LAS ARTES PLÁSTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE 1º GRADO “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CARABOBO”AUTORA: IRIS GUTIÉRREZ



VALENCIA, ENERO 2012.

INTRODUCCION La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolverproblemas en una forma original.
De acuerdo a lo expuesto la creativa es un proceso de aparición de un producto original que surge de la irrepetibilidad del individuo y de las circunstancias únicas de su vida, es decir es una característica que existe en todos los individuos y sólo espera las condiciones y propicias para liberarse y expresarse. Es por ello que es importante el desarrollo de lacreatividad a través de las artes plásticas para estimular al estudiante y lograr que el aprendizaje sea significativo tanto desde el punto de vista cognitivo como afectivo.
Actualmente existe un interés sin precedentes por mejorar la educación en Venezuela. De allí surge la necesidad de construir una sociedad que reclame una transformación. Obviamente, esteproyecto conduce a una profunda reflexión, pues tal transformación en el ámbito educativo ubica al docente como agente clave y fundamental que puede orientar a sus estudiantes hacia el logro de una formación de ciudadanos capaces de integrarse en la vida social y propiciar los cambios requeridos para atender los nuevos escenarios del presente siglo.
De igual manera, estos cambios tienen que ir acordescon los desarrollos económicos y científicos del país, ya que las innovaciones vertiginosas precisan de un docente con una nueva visión de la educación, convencido de que labor del educador es primordial en la formación de las nuevas generaciones. En tal sentido, la gerencia de aula se perfila como una alternativa válida para promover cambios en el espacio escolar. Entre loe fundamentos legalesque sustentan el proyecto a demás de nuestra máxima ley de la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en sus artículos 102,103 también se encuentra la ley de educación su artículo 21 y la LOPNA en el articulo 55
No se puede negar que lograr una educación integral no es fácil mas si eso significa cambio pero lo que si es visible que se quiere lograr el bienestar del estudiante para asíformar los hombres y mujeres del futuro , de igual manera, estos cambios tienen que ir acorde con los desarrollos económicos y científico del país, ya que las innovaciones vertiginosas precisan de un docente con una nueva visión de la educación convencidas de que la labor del educador es primordial en la formación de las nuevas generaciones . En tal sentido, la gerencia de aula se perfila como unalternativa válida para promover cambios en el espacio escolar. Se pudo evidenciar mediante la observación durante la vinculación profesional bolivariana en ala U.E. Carabobo que se encuentra ubicada al sur de la ciudad de valencia Estado Carabobo en la urbanización la Isabelica Parroquia Rafael Urdaneta fundada en 1971 durante el gobierno del presidente el Dr. Rafael Caldera .Actualmente seencuentra bajo la dirección de Jesús Escobar y atiende una población estudiantil de 1346 estudiantes en dos turnos mañana y tarde , funciona también como aldea donde se imparten clases de Ribas y misión sucre . Por lo que lo investigación se baso en plan de actividades para desarrollar la creatividad a través de las artes plástica .Para el efecto del trabajo se utilizaron el método empírico que se...
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