ITALIANO 1

Páginas: 3 (705 palabras) Publicado: 20 de junio de 2015
LICEO Nº 12 – D.E. 8 ­ FRAY MAMERTO ESQUIÚ 
 
PROGRAMA DE ITALIANO ­ 2012 
 
AÑO​
: 1°.  
PROFESORA​
:​
 Lidia Beatriz Pasini 
 
OBJETIVO GENERAL​

 Comprensión de la importancia de la Lengua Italiana como instrumento de comunicación 
 
 

OBJETIVOS INTERMEDIOS: 
 
Desarrollar  las  habilidades  fundamentales:  saber  escribir,  saber  hablar,  saber  entender, 
saber leer. 
 
 OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA MATERIA: 
 
Desarrollar  la  capacidad  de  comprender  y  producir  las  expresiones  más  comunes  de  la 
comunicación  oral;  el dialogo,  en situaciones en que el alumno necesite hacer uso de la lengua  y la 
escritura,  a través de  ejercicios de aplicación, dictados y simples lecturas impostadas en argumentos 
de  la  vida  cotidiana.  Saber  reconocer  y  discriminar  los  distintos sonidos,  saber  señalar  la 
terminología exacta de las palabras y los verbos, saber individuar las estructuras de la lengua. 
 
 

ORGANIZACIÓN  DE  LAS  ACTIVIDADES  DE  LOS  CONTENIDOS EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS. 
 
La  metodología  de  trabajo  será  de  tipo  comunicativo  y  los  alumnos  deberán  adquirir  la 
capacidad de: 
● Saludar y responder al saludo. (formal e informal) 
●Presentarse y presentar a otros. (formal e informal) 
● Emplear formas de cortesía. 
● Preguntar el motivo de alguna cosa. 
● Dar y pedir datos personales: nombre, dirección, teléfono, nacionalidad y profesión. 
●Hablar de sí mismo y de otra persona.  
● Integrarse al trabajo grupal. 
El  punto  de  partida  de  cada unidad será el audio, la repetición  y  la comprensión del dialogo propuesto por el libro de texto que será utilizado según la siguiente modalidad: 
● Descripción de imágenes  
● Audio del dialogo mediante la voz de un speaker en lengua madre. 
● Repetición individual y colectiva 
●Lectura y comprensión  
● Dramatización 
● Juegos didácticos 
● Discriminación de las estructuras gramaticales y aplicación. 
Además  los  alumnos  serán  inmersos  en  el   campo ...
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