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Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL
PRESENTADO POR: NOA HUAYNAPATA LENNER ANTHONY
GONZALES GRANDA WILLIAN
PROFESORLICENCIADO: TEJADA MANDUJANO HELBERT LUIS
GRUPO : C-14
AÑO : 2014
INTRODUCCIÓN
La diversidad y apertura de las profesiones y oficios que se presentan en el mundo laboral actual hallevado a las instituciones educativas a implementar en el nivel medio programas orientados a estimular al estudiantado hacia una adecuada selección de carrera, con la finalidad de garantizar unaefectiva inserción de los mismos a dicho mundo.
Ayudar a los estudiantes Egresantes del nivel medio a elegir una carrera acorde con sus habilidades, intereses, vocación y posibilidades que les asegureel éxito académico y social y el mayor nivel de satisfacción tanto personal como profesional, es lo que persigue el programa de orientación profesional.
La orientación vocacional debe serun proceso continuo y sistemático, el cual debe iniciarse desde que el niño presenta manejo de destrezas y habilidades o preferencia hacia alguna actividad determinada.
En Republica Dominicana sin embargo, esteprograma se implementa en el último año de la educación media, escapándose así informaciones importantes que pueden ser decisivas en la elección de una carrera, razón por la cual se hace necesarioimplementar y desarrollar programas de orientación vocacional en las escuelas de enseñanzas media, que permitan clarificar a los estudiantes sus aspiraciones profesionales y que les garanticen el éxito en suvida futura.
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a lasnecesidades del mercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral
La orientación se ha...
INSTITUTO TECNICO PROFESIONAL
PRESENTADO POR: NOA HUAYNAPATA LENNER ANTHONY
GONZALES GRANDA WILLIAN
PROFESORLICENCIADO: TEJADA MANDUJANO HELBERT LUIS
GRUPO : C-14
AÑO : 2014
INTRODUCCIÓN
La diversidad y apertura de las profesiones y oficios que se presentan en el mundo laboral actual hallevado a las instituciones educativas a implementar en el nivel medio programas orientados a estimular al estudiantado hacia una adecuada selección de carrera, con la finalidad de garantizar unaefectiva inserción de los mismos a dicho mundo.
Ayudar a los estudiantes Egresantes del nivel medio a elegir una carrera acorde con sus habilidades, intereses, vocación y posibilidades que les asegureel éxito académico y social y el mayor nivel de satisfacción tanto personal como profesional, es lo que persigue el programa de orientación profesional.
La orientación vocacional debe serun proceso continuo y sistemático, el cual debe iniciarse desde que el niño presenta manejo de destrezas y habilidades o preferencia hacia alguna actividad determinada.
En Republica Dominicana sin embargo, esteprograma se implementa en el último año de la educación media, escapándose así informaciones importantes que pueden ser decisivas en la elección de una carrera, razón por la cual se hace necesarioimplementar y desarrollar programas de orientación vocacional en las escuelas de enseñanzas media, que permitan clarificar a los estudiantes sus aspiraciones profesionales y que les garanticen el éxito en suvida futura.
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a lasnecesidades del mercado de trabajo. El primer paso de la rehabilitación vocacional es la elección de un interés realista que permita al sujeto alcanzar su meta laboral
La orientación se ha...
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