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Guía Temática

TÍTULO : TEORÍAS Y PRÁCTICAS BÁSICAS DE
INTERVENCIÓN EN TERAPIA FÍSICA Y
LABORATORIO
CODIFICACIÓN : TEFI 1021L
CRÉDITOS : Tres (3) Créditos
PREREQUISITOS : Ninguno
CORREQUISITOS : Ninguno
DURACIÓN : Un (1) término
HORAS CONTACTO : 45 Horas de teoría
TRABAJOS ASIGNADOS
FUERA DEL SALÓN DE CLASES : 90 Horas Estimadas

I.DESCRIPCIÓN

Curso teórico y práctico sobre los procedimientos básicos de intervención en Terapia Física. Comprende las actividades de cuidado al paciente, las medidas de control de infecciones, procedimientos y técnicas de curación de heridas. Incluye el desarrollo de destrezas para medir y documentar los signos vitales del paciente/cliente. En adición, se estudian los principios yconceptos de mecánica corporal y el tratamiento, posicionamiento y movilización del paciente/cliente.

II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

1. Describir los conceptos relacionados al cuidado básico del paciente que recibe los servicios de terapia física

1.1 Demostrar destrezas de comunicación, colaboración y cuidado básico delpaciente.

2. Explicar los procedimientos básicos de control de infecciones.

2.1 Demostrar los procedimientos correctos de control de infecciones.
2.2 Demostrar los procedimientos correctos de cuidado de heridas y
quemaduras.

3. Valorizar la importancia de los signos vitales en el desarrollo del plan de tratamiento del paciente.

3.1 Identificar los valores normales de lossignos vitales.
3.2 Demostrar las técnicas adecuadas para el estimado de los signos
vitales.
3.3 Documentar adecuadamente los signos vitales en el expediente del
paciente.

4. Explicar los principios y conceptos de la mecánica corporal adecuada.

4.1 Aplicar las técnicas de mecánica corporal.

5. Analizar el tratamiento, posicionamiento y movilización del paciente concondiciones que requieran fisioterapia.

5.1 Demostrar los ejercicios adecuados para el tratamiento del paciente.
5.2 Demostrar principios y conceptos del posicionamiento adecuado del
paciente.


III. METODOLOGÍA DEL CURSO

Este curso se ofrecerá en la modalidad presencial. Se requiere que los estudiantes asistan a la clase en horas regulares, sigan las guías de participación ycumplan con las fechas establecidas para las lecturas, asignaciones, discusiones, actividades de práctica, pruebas cortas y exámenes.

III. CALENDARIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Semana*
Temas
Tareas
1
Presentación del Profesor y estudiantes
Introducción general del Curso
Entrega y discusión del Prontuario
Actividad de interacción
Semana*
Temas
Tareas

y de la Guía Temática
A.Introducción al cuidado del paciente
0. Actividades del cuidado del paciente.
a. Colaboración Interdisciplinaria
b. Orientación
c. Consentimiento informado
d. Planificación de tratamiento
e. Evaluación del paciente
Educación del paciente

2
f. Comunicación
g. Consideraciones de seguridad
h. Principios de documentación:
Formato SOAP
Actividad de interacción
AsignaciónAssessment
3
B. Control de infecciones y cuidados de heridas
1. Principios y conceptos
a. Precauciones universales
2. Control de infecciones
a. Lavado de manos (Teoría y práctica)

Actividad de interacción



Ejercicio de práctica
4

b. Sistemas de aislamiento
c. Uso de material de protección
1. mascarillas
2. guantes estériles y no estériles
3. bata
d. Remoción de material deprotección contaminado

Examen Parcial # 1

Actividad de interacción
Ejercicio de práctica
5

3. Cuidado de heridas y quemaduras
a. El campo estéril
4. Aplicación de vendajes en
extremidades y cabeza.
5. Aplicación de aparatos de
Compresión externa.
Actividad de interacción
Ejercicio de práctica
Asignación

6
C. Signos vitales
1. Temperatura
2. Pulso
3....