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La acción se desarrolla en Buenos Aires, más concretamente en su metro. A la compañía se le ha perdido un convoy, con pasajeros incluidosy, para rematar, los semáforos que controlan el tráfico parecen volverse locos. El protagonista es un joven matemático al que envía el despacho de arquitectos que se encargó de las últimasampliaciones de la red de metro. Buscando los planos de la ampliación topará con la pista de un antiguo profesor suyo y una absurda teoría matemática a la que nadie dará crédito.
La película se centra en elpersonaje principal y su teoría. El resto de personajes son incrédulos preocupados que están más preocupados por buscar una cabeza de turco y enterrar el tema, que por saber lo que realmente estáocurriendo. La incredulidad y estrechez de mente de estos burócratas y el desdén por una teoría que no comprenden, más aún cuando viene de un joven, es el centro de la historia. Rechazan lo que nocomprenden e, incluso, prefieren negar las evidencias de un tren fantasma antes que dar crédito a una explicación que no comprenden. El protagonista continuará investigando y buscando nuevos hechos queconfirmen su hipótesis o la destruyan, aunque nadie esté dispuesto a escucharlo.
Por otro lado, más ligado a la ciencia ficción, es una bonita especulación sobre la matemática aplicada a la física.Podemos cuantificar unos fenómenos físicos y utilizar teorías matemáticas puras para deducir el comportamiento futuro de dichos fenómenos. Entonces las matemáticas son un apoyo, pero ¿y si ciertas...
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