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1. Planear. Determinar por anticipado los objetivos, jerarquizarlos y detallar planes para alcanzarlos. La planeación puede ser estratégica; es decir, proyectada a largo plazo y definida por lacima organizacional; táctica, es decir, proyectada a mediano plazo y efectuada a nivel de departamento; u operacional, o sea, efectuada para cada tarea, constituida por niveles, programas,procedimientos y normas. Si los planes se relacionan con los métodos, se denominan procedimientos; si se relacionan con el dinero, presupuestos; si conciernen al tiempo, programas, y si se centran en loscomportamientos, reglamentos.
Organizar (como proceso administrativo). Agrupar las actividades adecuada y lógicamente. La autoridad debe ejercerse de manera que no promueva conflictos.
Dirigir. Hacer que lascosas marchen y acontezcan, dinamizar la organización activa sobre el recurso humano.
Controlar. Asegurar que los resultados de aquello que se planeó, organizó y dirigió se ajusten tanto como seaposible a los objetivos previamente establecidos.
Evaluar. Seguir un proceso que dé cuenta del quehacer cotidiano y retroalimente la gestión en forma permanente.
Podemos decir, entonces, que lafunción de un administrador es lograr que las cosas se hagan bien a través de las personas. Ahora bien, para nuestra especificidad, la administración como elemento de formación del profesional de laactividad física, debemos pensar en nuestro quehacer cotidiano y nuestra forma de intervención en esta área específica del conocimiento.
2.ADMINISTRACIÓNDEPORTIVA:
Especialización de la administración quese dedica a "aquel conjunto de actividades y medios necesarios para una correcta utilización de los espacios del deporte, con la meta de permitir a los usuarios el desarrollo de sus actividades enlas mejores condiciones posibles, adoptando las medidas recomendables con criterios de economía, entendiendo esta última palabra en el sentido más complejo del término: es decir, empleo racional de...