Jardin Botanico planteamiento y objetivos 1 rtryeu757

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Colegio Franciscano María Auxiliadora
Cordero. Edo. Táchira






Construcción de auténtico “jardín químico”, formado por la cristalización de sales minerales a través del uso de silicato de sodio.


Autores:
Michelle Ramírez
Angelly Sánchez
Sara Escalante
Natacha Tapias
Natalia Contreras


Cordero, 2015República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Colegio Franciscano María Auxiliadora
Cordero. Edo. Táchira




Construcción de auténtico “jardín químico”, formado por la cristalización de sales minerales a través del uso de silicato de sodio.





Autores:
Michelle Ramírez
Angelly Sánchez
Sara Escalante
Natacha Tapias
Natalia Contreras

Noviembre, 2015
INTRODUCCIÓN
Lapresencia de la química en las ciencias naturales hace que sea considerada una de las ciencias básicas. La química es de gran importancia en muchos campos del conocimiento, como la ciencia de materiales, la biología, la farmacia, la medicina, la geología, la ingeniería y la astronomía, entre otros. Los procesos naturales estudiados por la química involucran partículas fundamentales (electrones,protones y neutrones), partículas compuestas (núcleos atómicos, átomos y moléculas) o estructuras microscópicas como cristales y superficies.
Desde el punto de vista microscópico, las partículas involucradas en una reacción química pueden considerarse un sistema cerrado que intercambia energía con su entorno. En procesos exotérmicos, el sistema libera energía a su entorno, mientras que un procesoendotérmico solamente puede ocurrir cuando el entorno aporta energía al sistema que reacciona. En la mayor parte de las reacciones químicas hay flujo de energía entre el sistema y su campo de influencia, por lo cual puede extenderse la definición de reacción química e involucrar la energía cinética (calor) como un reactivo o producto.
La demostración química de los cambios elementales en laactualidad, hace de esta ciencia una importante alternativa ante la creciente demanda de soluciones biológicas y ambientales y, por esta razón trataremos de combinar algunos elementos para la creación de un jardín químico que es una especie de bosque que se forma cuando se añaden ciertas sales en estado sólido (sulfato de cobre, cloruro de cobalto) a una disolución acuosa de silicato sódico. JohannRudolf Glauber (el científico que da nombre a la sal de Glauber o sulfato sódico) fue la primera persona que consta que observó un jardín químico en 1.646 y empleó cloruro de hierro y silicato potásico.


CAPÍTULO I: EL PROBLEMA.

1.1 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA.
A diario, la humanidad es testigo de diversos fenómenos químicos y físicos que intervienen en el ambiente que nos rodea. Algunos son másllamativos que otros y pareciera que esto se debe a que dichos fenómenos son más complejos que otros. Sin embargo, a veces los fenómenos más llamativos suelen ser mucho más simples de lo que pensamos y se rigen por ciertas leyes básicas.
En esta ocasión se analizará un particular caso, un fenómeno denominado “el jardín químico”, en el cual se pretende probar como un fenómeno casi inexplicable aprimera vista tiene su sustento en leyes básicas estequiométricas, soluto-solvente y un par de propiedades físicas. Cabe destacar que es necesaria una visión molecular de la reacción para darle cabida a la hipótesis que se plantearan las autoras de dicha investigación.
En concordancia con lo anterior, el jardín químico, se trata de una de las reacciones que con mayor acierto relaciona arte y ciencia.La espectacularidad de las formas de los cristales y la manera en como éstos crecen bien podrían tratarse en exposiciones artísticas. Y la reacción es sumamente sencilla. Consiste en dejar caer diferentes sales coloreadas de varios metales de transición sobre una disolución de silicato sódico (vidrio líquido).
Una vez la sal del metal de transición ha entrado en disolución de silicato sódico...