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Recursos para el 25 de mayo: Nivel Inicial
Como parte de nuestra historia nacional, es importante trabajar esta efeméride en el Nivel Inicial. A continuación podrán encontrar recursos, enlaces,ideas y propuestas variadas para enseñar a los niños del Jardín de Infantes.

Como los niños están formando su noción de tiempo, es difícil explicarles sobre el pasado. Por lo tanto, es fundamentalhacer una indagación acerca de lo ocurrido en el pasado, más precisamente, en 1810; y trabajar cambios y permanencias en noción del ambiente o hacer hincapié en las diferencias en el medio ambiente, enla sociedad, los objetos, las vestimentas puede ser muy enriquecedor para los niños, puesto que los hábitos y vida de las personas no siempre fueron como en la actualidad.
Así los niños podránavanzar en la construcción de la noción de tiempo y la memoria colectiva.

25 de mayo: Revolución de 1810




El 25 de mayo es una fecha para trabajar la memoria colectiva, el pasado y elrecordatorio de personajes que marcaron un antes y después en la historia de Argentina como país.
Es importante explicar a los niños sobre esta fecha, y abordar esta efeméride haciendo hincapié en elorigen de los acontecimientos y en la continuidad hasta nuestros tiempos actuales. Además, es fundamental contextualizar la época, mostrando imágenes o pinturas de 1810 y refiriéndose a la sociedad y suscaracterísticas, pudiendo realizar una diferencia y comparación con lo que la sociedad es Hoy. Así, tenemos la posibilidad de mostrar a los nños parte de nuestra historia y dar a conocer personajes quelucharon por lo que somos ahora y reivindicaron los valores de la sociedad.

¿Qué sucedió el 25 de mayo de 1810?

Un día de 1810, el Virrey de España pide a los criollos que se mantengan fielesa España (invadida reciéntemente por los franceses). Los criollos, a su vez, piden a las autoridades realizar un Cabildo Abierto para abordar la situación actual.
El Cabildo, luego de charlarlo y...