jardineria

diseño de parques
y jardines

Módulo 1

Unidad 1: Introducción al
diseño de parques y jardines



Diseño de Parques y Jardines






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Diseño de Parques y Jardines
Curso e-learning

Introducción al Diseño - Módulo 1
Integral Taller de Arquitectura

Indice
Introducción al diseño de parques y jardines

4

Hablemos sobre laobservación

5

En resumen:

6

Crítica:

8

¿Cuál elijo?

12

3

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Introducción al Diseño - Módulo 1
Integral Taller de Arquitectura

Introducción
al diseño de
parques y jardines
En este curso a distancia nos proponemos capacitarlo para resolver todos los problemas de
diseño que plantea cada jardín en particular.
•

Desde elde dimensiones mínimas como puede ser un balcón, hasta el más grande,
como el casco de una estancia.

No nos basaremos en fórmulas preestablecidas o recetas -que no existen-. Cada espacio en
particular nos plantea distintos problemas, ya sea por su orientación, por su suelo por las
especies existentes o por las necesidades del comitente.
•

Un balcón y un balcón terraza de un mismo edificionos plantean, dos problemas
de diseño distintos, porque a pesar de: tener la misma orientación, que lo
proveamos de maceteros con sustratos semejante, tiene un comitente con
necesidades y gustos distintos por lo tanto el diseño será distinto.

Para comprender nuestro futuro trabajo trataremos de visualizar el perfil del diseñador de
parques y jardines que necesitamos:
• ¿Cual será nuestratarea?

“ORGANIZAR UN ESPACIO ABIERTO PARA QUE CUMPLA UNA FUNCIÓN ESPECÍFICA,
DÁNDOLE UNA CALIDAD ESPACIAL DETERMINADA”

• ¿Cómo organizar ese espacio abierto?
• ¿Cómo hacemos que cumpla con una función específica?
• ¿Cómo le daremos calidad espacial?

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Introducción al Diseño - Módulo 1
Integral Taller de ArquitecturaDESARROLLAREMOS UNA METODOLOGÍA DE TRABAJO. ORDENADA Y SISTEMÁTICA QUE
NOS PERMITA EVALUAR PASO A PASO LO QUE ESTAMOS HACIENDO.

Debemos así marcar una clara diferencia entre el “Diseñador de parques y jardines” y el
jardinero:
•

El jardinero conoce el material vegetal, sus combinaciones y colores, época de floración,
etc. Organiza el jardín independientemente de la arquitectura que lo soporta , perono
sabe cómo contener el espacio.

•

El diseñador, aparte de conocer lo enumerado anteriormente, sabe reconocer y
conformar
un espacio, manejarlo, combinar ese espacio exterior con la parte
arquitectónica, combinar solados (pisos) céspedes, especies vegetales, contenedores,
colores, formas, texturas etc.

Nuestro trabajo para lograr esto consistirá en hacer un análisis desde el puntode vista:
Físico: dimensiones, orientación, clima, tipo de tierra.
Funcional: (estar, exterior, circulación).Medidas mínimas de cada uno de los usos
relacionarlos entre sí.
Necesidades del Cliente: qué es lo que quiere, cuáles son sus gustos, anhelos y
sueños.
Pero al mismo tiempo deberemos:

DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN

Esta capacidad de observación es la piedra fundamentalde nuestro aprendizaje, pensemos
que no existen recetas para diseñar, pues al cambiar una de las variables será otro nuestro
diseño, en consecuencia lo que veremos a través del curso será fundamentación teórica para
poder desarrollar nuestro diseño, cualesquiera sean las variables.
Una vez terminado este curso seguirá creciendo en base a la observación, se transformará en
un autodidacta conla capacidad necesaria para continuar su aprendizaje.

Hablemos sobre la observación
Hay una larga lista de palabras que parecen sinónimos entre sí pero que representan
actividades y actitudes. Estas palabras son:
•

percibir,

•

mirar,
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Introducción al Diseño - Módulo 1
Integral Taller de Arquitectura

•

observar,

•...