Javiera

Páginas: 13 (3078 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
Damage to the prefrontal cortex increases utilitarian moral judgements(texto 1)
Jorge Moll and Ricardo de Oliveira-Souza
Pacientes con lesiones en la corteza prefrontal ventromedial (vmPFC) y cómo un daño en esa zona influye al momento de establecer juicios morales. En definitiva, personas con un daño en esa área no demuestran tener emociones ni afecto de por medio en la toma de decisiones,estén o no personas cercanas a ellos involucradas.
Son personas que, al tener tal lesión,producto de lesiones traumáticas, tumores y secuelas de cirugía al cerebro, desarrollan sus juicios a base de la razón, dejando de lado los afectos. Por ejemplo, un sujeto con la corteza prefrontal ventromedial dañada, será capaz de tirar a una persona de un puente para abajo, con tal de atrapar a un fugitivoque mató o involucró a 5 en su acto. Lo que concluye que los actos y los juicios morales que establece una persona "dañada" se rebajan a una ética utilitaria, en donde el bien que abarque a más personas será mayor a un bien (mejor) que esté involucrado un pariente, familiar o persona cercana. . Esta ética utalitaria se refiere a elegir racionalmente por la atlternativa que sea positiva para la mayorcantidad de individuos, por ejemplo, que muera uno para salvar a 20 serpia una desición de tipo utalitaria.
Un daño en la corteza prefrontal ventromedial afecta netamente a lo intruitivo/afectivo, inhiben emociones como vergüenza, culpabilidad o compasión pero dejando intacto lo cognitivo/racional. Es decir, los individuos con este daño, siguen manteniendo con claridad las normas desupervivencia y lo que está correcto o incorrecto. Sin embargo, en la toma de decisiones, acturán con respecto a una ética más bien utilitaria que emocional-afectiva.
Los pacientes con daño en vmPFC son anormalmente utilitarios en su juicio moral.
La moral normalmente se va dando en cada persona por una serie de etapas las cuales son iguales para todo ser humano y del mismo orden. Se crean estructuras quepermiten el paso a etapas futuras, sin embargo, no todo desarrollo moral surge gracias a una maduración biológica como lo menciona Piaget por lo que hay una estrecha relacion con el ambiente.
Por lo que si nos vamos dando cuenta, el desarrollo biológico e intelectual es una condición necesaria para el desarrollo de la moral pero no es suficiente, además Kohlberg menciona que no todos losindividuos llegan a alcanzar las estapas superiores de este desarrollo.
Probablemente estas personas que poseen una alteración en sus juicios morales no solo se deban a estructuras cerebrales comprometidas sino a su interacción con el medio en que se encuentra desde su niñez y a lo largo de su vida, probablemente el sujeto no se desarrollo en un ambiente común desencadenando anomalías a nivel social sinnecesariamente ser por algun tipo de accidente. Por lo que con mayor razón aún, se puede decir que un individuo que no pudo concretar etapas importantes de su desarrollo como el conocimiento o valoraciones, no se percata de ciertas acciones por lo que no consideran actos morales malos, como tal ya que son incapaces de diferenciar entre lo bueno y lo malo. (por ejemplo)
Además se dice que el pasode una etapa a otra es irreversible, se adquieren nuevas estructuras de conocimiento, valoración y acción. Estas estructuras actuan en conjunto y dependen entre sí. Kohlberg no encuentra ninguna razon para que en su funcionamiento dejen de actuar, no obstante, acepta la producción de fenómenos de ajuste en algunos individuos que hayan adquirido las estructuras propias de la etapa de formaineficiente. El enfoque de Kohlberg NO considera las emociones como parte de la moral. Todo el desarrollo moral, según Kohlberg, consiste en desarrollo cognitivo. Este paper contradice a esta teoría.
El paper cuenta sobre que se hacen dos experimentos que investigan resultados que violan el código moral de la gente incrementa su conducta negativa. En el primer experimento, la gente con y sin un código...
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