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González Orellana, Carlos
Lugar y Fechas de nacimiento y muerte
Guatemala 1920.

Aportes:
* Considerado el pedagogo mas connotado de Guatemala.
* Su pensamiento crítico, progresista y vigente le ha permitido, con el paso del tiempo, aportar en la profundilización del papel histórico, político y sociocultural de la educación en Guatemala.
* Su postura humanista y critica ha sido la basepara sus innumerables aportes e incursiones en esfuerzos e iniciativas de educación popular en distintas organizaciones sociales.
* Su obra más conocida, “La historia de la educación en Guatemala”, sin lugar a dudas, no será superada en mucho tiempo, como el referente más importante para comprender desde una postura crítica y científica la historia educativa guatemalteca.
Obras:
* La historia dela educación en Guatemala.
* Fundamentos de la globalización de la enseñanza.
* Principales problemas de la pedagogía universitaria.
* Los educadores y la escuela paralela.
* Vías para la educación popular.
* El proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior.
Referencias personales:
* Pedagogo e historiador
* Consultor de la UNICEF, especialmente en educación rural.
* Autoridad degobierno y educativa, durante el gobierno revolucionario de 1944.
González Orellana, Carlos
Lugar y Fechas de nacimiento y muerte
Guatemala 1920.

Aportes:
* Considerado el pedagogo mas connotado de Guatemala.
* Su pensamiento crítico, progresista y vigente le ha permitido, con el paso del tiempo, aportar en la profundilización del papel histórico, político y sociocultural de la educaciónen Guatemala.
* Su postura humanista y critica ha sido la base para sus innumerables aportes e incursiones en esfuerzos e iniciativas de educación popular en distintas organizaciones sociales.
* Su obra más conocida, “La historia de la educación en Guatemala”, sin lugar a dudas, no será superada en mucho tiempo, como el referente más importante para comprender desde una postura crítica ycientífica la historia educativa guatemalteca.
Obras:
* La historia de la educación en Guatemala.
* Fundamentos de la globalización de la enseñanza.
* Principales problemas de la pedagogía universitaria.
* Los educadores y la escuela paralela.
* Vías para la educación popular.
* El proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior.
Referencias personales:
* Pedagogo e historiador
*Consultor de la UNICEF, especialmente en educación rural.
* Autoridad de gobierno y educativa, durante el gobierno revolucionario de 1944.
González Orellana, Carlos
Lugar y Fechas de nacimiento y muerte
Guatemala 1920.

Aportes:
* Considerado el pedagogo mas connotado de Guatemala.
* Su pensamiento crítico, progresista y vigente le ha permitido, con el paso del tiempo, aportar en laprofundilización del papel histórico, político y sociocultural de la educación en Guatemala.
* Su postura humanista y critica ha sido la base para sus innumerables aportes e incursiones en esfuerzos e iniciativas de educación popular en distintas organizaciones sociales.
* Su obra más conocida, “La historia de la educación en Guatemala”, sin lugar a dudas, no será superada en mucho tiempo, como el referentemás importante para comprender desde una postura crítica y científica la historia educativa guatemalteca.
Obras:
* La historia de la educación en Guatemala.
* Fundamentos de la globalización de la enseñanza.
* Principales problemas de la pedagogía universitaria.
* Los educadores y la escuela paralela.
* Vías para la educación popular.
* El proceso enseñanza-aprendizaje en la educaciónsuperior.
Referencias personales:
* Pedagogo e historiador
* Consultor de la UNICEF, especialmente en educación rural.
* Autoridad de gobierno y educativa, durante el gobierno revolucionario de 1944.
González Orellana, Carlos
Lugar y Fechas de nacimiento y muerte
Guatemala 1920.

Aportes:
* Considerado el pedagogo mas connotado de Guatemala.
* Su pensamiento crítico, progresista y...