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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

ÁREA: BÁSICA

CLAVE DE LA ASIGNATURA: 104HEM
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El alumno desarrollará una visión global de lahistoria de la educación mexicana e identificará sus etapas a través de un análisis histórico.
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. La educación prehispánica
1.1 La educación Mexica
1.2 La educación Maya
1.3 Laeducación Olmeca
1.4 La educación Tolteca
2. La educación en la Colonia
2.1 La educación Jesuita
2.2 La educación Franciscana
2.3 El Evangelio y su enseñanza
2.4 La Universidad Colonial
3. Méxicoindependiente y liberalismo educativo
3.1 Crítica y aportaciones de Dr. José Ma. Luis Mora
3.2 Los institutos científicos y literarios en México en el siglo XIX
3.3 El método de enseñanza
4.Creación del bachillerato mexicano
La república restaurada
4.3 La enseñanza positivista en México
4.4 La ESIME
5. La reforma de Benito Juárez
5.1 Las leyes de reforma
5.2 El Laicismo en la educación5.3 La instrucción pública en la reforma
5.4 Las acciones políticas de Gabino Barreda
6. Modernización educativa en el Porfiriato
6.1 La enseñanza objetiva
6.2 La educación técnica y el desarrolloen México
6.3 La educación técnica superior
6.4 La educación como proyecto de Justo Sierra
6.5 Formación de profesores
7. La cruzada educativa de José Vasconcelos
7.1 La gran cruzada
7.2 Elmuralismo y la cultura en la gran cruzada
7.3 La creación de la Secretaría de Educación Pública
7.4 La pedagogía de la acción
8. La Educación socialista
8.1 La reforma del artículo 3º
8.2 El conceptode la educación socialista
8.3 El pensamiento educativo de Jaime Torres Bodet
8.4 El Plan de 11 Años del presidente López Mateos
8.5 La escuela del amor
9. De la reforma educativa a lamodernización educativa
9.1 Concepto de reforma educativa
9.2 La educación media superior
9.3 La educación superior
9.4 Modernización del sistema educativo nacional
9.5 El “método de globalización de...
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