Jean Jacques Rousseau

Colegio Sagrada
Familia
Filosofía

JEAN-JACQUES
ROUSSEAU

Javiera
Carra sco
4to Medio “B”

INTRODUCCIÓN
¿En qué consiste la originalidad de Rousseau
en materia de educación?, como sabemos laeducación es un proceso de socialización de
las personas a través del cual se desarrollan
capacidades
físicas
e
intelectuales,
habilidades, destrezas, técnicas de estudio y
formas de comportamientoordenadas con un
fi n social.

VIDA DE J.J.ROUSSEAU
Fue escritor, fi lósofo, botánico, naturalista y
músico de la ilustración.
Se le considera como el representante típico
del tratamiento individual en laeducación en
la cual la vuelta a lo natural fuera de
convencionalismos sociales son la clave ideal
de la educación.

ESTUDIOS
Rousseau, fue educado por un tío y una tía tras
la muerte de su madrepocos días después de
su nacimiento.
Fue empleado como aprendiz de grabador a los
13 años, pero después de tres años lo
abandonó para convertirse en secretario y
acompañante asiduo de madame Louise deWarens, una mujer que tuvo una profunda
infl uencia en la vida y escritos de Rousseau.
En 1742 se trasladó a París donde se ganó la
vida como profesor, copista de música, y
secretario político.FRASES CELEBRES
Si la razón hace al hombre, el sentimiento lo
conduce.
La juventud es el momento de estudiar la
sabiduría; la vejez, el de practicarla.

MOVIMIENTOS
Hizo una gran contribución almovimiento por
la libertad individual que es el valor
constitutivo de la persona humana en cuanto
al fundamento de sus deberes y derechos,
además contra el absolutismo de la Iglesia y
el Estado enEuropa.

TEORÍA DEL NATURALISMO
La educación es un proceso natural, que
surge dentro del ser y no una imposición. Es
una expansión que pretende el desarrollo
personal y el de todas las capacidades del
niñopara conseguir una mayor perfección.

Esta
educación
aspira
también
a
formar al niño como ser social en función del
bienestar de los demás. Se piensa en la
creación de la escuela para un pueblo y...