Jerga Juvenil Chilena

Lo que se ha estudiado mas que nada son las jergas que nosotros los jóvenes utilizamos y las que han ocasionado problemas y confusión a mucha gente, en especial a los turistas. Podemos encontrar mucha información en internet. Hemos encontrado diccionarios de jergas y varias criticas de jóvenes, adultos y profesores, tanto chilenos como extranjeros. El lenguaje juvenil está presente en todo elmundo, en todo lugar donde la juventud forme parte de la población humana. Su existencia se ha calificado a veces como problemática, sin embargo es para todos común, estamos familiarizados con él. Para poder comprender mejor este trabajo, y el lenguaje juvenil en general, es necesario conocer sus principales características: En primer lugar hay que destacar el carácter informal que tiene el lenguajejuvenil. El castellano informal que usamos en Chile está lleno de modismos y el lenguaje juvenil los ha integrado haciendo que sean utilizados frecuentemente por la juventud. Un ejemplo es la palabra po, que es una especie de vicio en nuestro lenguaje. Los adultos lo traducen como pues, pero su único rol en el lenguaje juvenil es hacer una frase más extensa, ya que para los adolescentes no tienesignificado alguno. Cuando nos dirigimos a una persona ya conocida tendemos también a cambiar las terminaciones verbales AS por AI y ES por IH. También omitimos sonidos y los reemplazamos por otros. La s final se pronuncia poco, tendemos a reemplazarla por una h Un ejemplo para las situaciones descritas anteriormente es el siguiente diálogo: 1


• Hola poh! Comoh tai? * Super bien y tu? •Aburrio. Querih ir al cine? Hay sonidos que no pronunciamos o que aspiramos. Por ejemplo: Nada que ver = na` queer Todo = too Las palabras varían con el tiempo; los vocablos que tenían un significado en un momento adquieren un matiz, y luego otro y otro más, hasta que terminan a veces significando lo contrario. Utilizamos las mismas palabras de nuestro idioma, pero agregándoles otras acepciones.Ejemplo: Colar: filtrar, tamizar, pasar algo por un colador Colar(se): Introducirse a un sitio sin autorización o pasando a llevar al resto (estando en una fila), ir a algún lugar sin invitación previa. Caleta: bahía, golfo, cala. Caleta: Indica abundancia. Un montón, demasiado Hay caleta de gente También usamos comodines, que muchas veces nos sacan de apuros evitando así pensar en conceptoscomplicados para poder expresarnos o explicar algo. Nuestro querido verbo chileno cachar reemplaza verbos como captar, comprender, entender, conocer, darse cuenta etc. es un buen ejemplo para todo lo mencionado hasta el momento. Es un simple chilenismo pero a la vez es muy propio de este lenguaje y los adolescentes lo hacemos variar con la terminación ai is y que además se la adherimos a casi todos losverbos. Hemos recibido también la influencia norteamericana como en las palabras cool, nerd, freak etc. Metodología: Plan a seguir, procedimiento y enfoque de la investigación: Nos hemos dedicado a investigar sobre el lenguaje de los adolescentes chilenos de diferentes edades, para así poder describirlo y aclarar conceptos. Para alcanzar nuestro objetivo hemos investigado apoyándonos en internet,donde hemos encontrado comentarios relacionados con el tema. Incluso hay comentarios extranjeros que nos han sido muy útiles, ya que se adaptan a la realidad chilena. Nos hemos preocupado de recolectar opiniones tanto de los jóvenes como de los adultos, ya que, a pesar de tener opiniones completamente diferentes, ambos puntos de vista nos han sido útiles para poder caracterizar a esta forma delenguaje. Para esto también hemos entrevistado a alumnos de nuestro colegio, profesores, padres etc. Las entrevistas no bastan, ya que debemos mencionar también la importancia de nuestra propia experiencia como adolescentes.

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Esta investigación es descriptiva, ya que en su mayoría caracteriza al lenguaje juvenil sin efectuar demasiadas comparaciones con el español, ni buscar algún origen en...