jevisimo

Traducción al español Fernanda Frías y Elizabeth Ardans.

LA COMUNICACIÓN EN INTERNET
Uno de los impactos sociales de internet se manifiesta en la divulgación del conocimiento científico. Actualmente existe una creciente demanda de este tipo de conocimiento que se explica por cuatro razones:

Porque la sociedad está basada en la ciencia y la tecnología por lo que se requiere que haya unaactualización constante de los avances científicos de expertos.

La ciencia ha tenido impactos en la sociedad que son de impacto social como el cambio climático o el riesgo a la salud de los celulares o de alimentos transgénicos y ahora toda la sociedad está interesada en las noticias científicas y no solo los expertos.

La medicina y la salud es un tema de interés general y cada vez más genteconsulta los sitios relacionados con estos temas.

Finalmente la divulgación de la ciencia por sí misma y que aunque no haya interés o comprensión cabal de ciertos temas como el origen del Universo, es un deber darlo a conocer.

Al mismo tiempo que ha crecido la necesidad de divulgar los conocimientos, los medios de comunicación han evolucionado y están al alcance de todos de maneraprácticamente gratuita. Aunque falta todavía para lograr que internet sea una fuente “ilimitada de sabiduría”.

Uno de los grandes impedimentos de una divulgación universal del conocimiento por internet es que en el caso de ciencia ha habido mayor desarrollo entre expertos que para la sociedad en general y sobre todo para personas que no hablan inglés (que es el idioma universal de la divulgacióncientífica).

Otro problema es que no toda la información de internet es útil, pues existen muchas páginas de publicidad, sin validez científica, noticias, páginas personales, textos mal redactados, páginas de grupos de presión, corporaciones, grupos religiosos y páginas sin bases científicas. Un ejemplo es el caso del presidente sudafricano que puso en duda los descubrimientos científicos de las causasde la proliferación del virus del SIDA y lo escribió en su página, sin ninguna base científica y ha limitado los esfuerzos por combatir esta enfermedad.

Respecto a los formatos, también muchos sitios, aún de expertos, tienen problemas de tener pocos recursos o técnicas de comunicación y no son atractivos. Usan formatos lineales, con pocas imágenes, simulaciones o videos.

Como en realidad selleva poco tiempo desde el despegue de internet, todavía falta mucho, pero para lograr que haya mayor avance es necesario vencer dos factores:

La información y los formatos de calidad se tienen que hacer por científicos y expertos en producción multimedia, pero eso es caro y no hay interés económico todavía para logar buenos materiales

Los docentes e investigadores normalmente tienen pococonocimiento de tecnologías multimedia; además que la divulgación no tiene validez curricular. Sería necesario que los futuros investigadores fueran capacitados en técnicas de divulgación y que a esta actividad se le diera el mismo valor que el generar el conocimiento.

Un buen ejemplo de como se deberían dar las cosas se da en la Universidad Autónoma de Barcelona con un proyecto de innovacióndocente para mejorar la divulgación de los conocimientos a la sociedad vía internet. Esto se ha logrado con lo siguiente:

Cursos obligatorios de presentación en formatos digitales y uso de internet.

Ayuda a los docentes para elaborar material digital.

Creación de un departamento con servicio permanente de asesoría y ayuda en herramientas multimedia e internet.

Creación de una plataformaweb auto gestionable donde los docentes coloquen el material a disposición de alumnos.

Impulso a la divulgación, con recursos económicos para motivar a los docentes.

Seguimiento, promoción y divulgación del proyecto para que haya retroalimentación entre diferentes profesores.

Búsqueda de apoyos institucionales para la financiación, sinergias con otras universidades y crecimiento de la...