Jfilosofia Aplicada

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2013
AUDITORIO
Se incentivó al personal de estudiantes con la charla de clase didáctica, aumentando su nivel de desarrollo en la ESGON y las buenas relaciones en trabajos grupales.

ORIENTACIONPEDAGOGICA
* Charla dirigida a los señores estudiantes, sobre el suicidio como manejar situaciones de stress ansiedad, planteando los conceptos elevados a la comprensión de los educandos.

* Charladirigida a los señores estudiantes, sobre el suicidio como manejar situaciones de stress ansiedad, planteando los conceptos elevados a la comprensión de los educandos.

AULAS VIRTUALES
* Semotiva al personal de estudiantes a hacer buen uso de las salas de tecnología, donde el educando experimenta un clima institucional armonioso para el mejoramiento de los vínculos y el aprendizaje conlímites suaves que posibiliten una mejor ejecución educativa.
ORDEN CERRADO
* Los estudiantes reciben instrucción de orden cerrado elevando su nivel de disciplina y comportamiento, para la formaciónde educandos plenos y preparados para la vida académica policial.
SANTA EUCARISTÍA
* Asistencia de los jóvenes estudiantes a la Santa Eucaristía enriqueciendo sus creencias en la fe de sureligión.
PREPARACION FISICA
* Se realizó la actividad deportiva por las avenidas de la escuela y escenarios deportivos de la escuela, fomentando con esto el acondicionamiento físico.
TARDE DEPORTIVA* Se realizó actividad deportiva por las avenidas de la escuela y escenarios deportivos de la escuela, fomentando con esto el acondicionamiento físico.
EL ASEO
* Jornada de ornatoembellecimiento y recogida de escombros en la parte posterior del Teatro de la escuela. Trabajo en equipo.
RELACIONES INTERPERSONALES
* Durante la toma de lo alimentos, se fomenta la autoimagen positiva yconfianza entre compañeros teniendo en cuenta que son de diferentes regiones. Se fomenta el desarrollo de las relaciones interpersonales.
INSTRUCCIÓN DEFENSA PERSONAL
Instrucción sobre defensa...
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