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Páginas: 6 (1490 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para
La Educación.
U.E.D. ´´Monseñor Emilio Dall´Ora´´
Bachaquero: Edo-Zulia.













Integrantes:
Francis Gutierrez
Franyeli Marquez
Año: 1Cs ´´B´´
Profesor:
Nerio Valera.


1. Educación Pre-Militar (Concepto, Características, Importancia)
Se trata de la formación básica que recibe un recluta antesde integrarse como miembro efectivo al servicio de las fuerzas armadas. Este entrenamiento es el primer paso hacia la instrucción más avanzada y específica. La instrucción premilitar suele estar enfocada a la resocialización del individuo, para que pueda adaptarse al ámbito militar y desarrolle un rol diferente al que cumplía en la vida civil. Además ayuda a nivelar a los reclutas que puedenllegar a las fuerzas armadas con diferentes conocimientos y habilidades. La manera en que se desarrolla la instrucción premilitar varía según el país. En Venezuela, es una asignatura obligatoria durante los dos últimos años de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombres solidarios y constructivos. La intención de la instrucción premilitar venezolana es quelos estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y que adquieran nociones básicas sobre el rol y la organización de las fuerzas armadas.
Características:
Garantizar el derecho a la vida, a la salud, trabajo y aun salario digno.
Oportunidades de estudio en sus diferentes niveles y modalidades.
Derecho del ciudadano a participar y opinar libremente según su propia conciencia.
Usoracional de los recursos naturales y respeto al medio ambiente.
Diversidad de los sectores de producción nacional.
Alto y sostenido ingreso por habitante.
Desarrollo y el fortalecimiento de las industrias, especialmente de aquellas que pueden asegurar un bienestar continuo (agricultura, ganadería, turismo).
Respeto al sistema democrático y al sistema de gobierno.
Una participación activa de laciudanía en los procesos de integración, defensa y opinión.
Venezuela al ser un país descentralizado, debe pautar en forma correcta a las alcaldías y gobernaciones.
La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
Importancia:
Nos ayuda a la asignatura del programa de Educación Media Diversificada y Profesional, impartida en nuestros dos primeros años paradirigirnos con los conocimientos necesarios sobre la Seguridad de la Nación, y sobre todo contribuyendo a la formación y capacitación integral como ciudadanos que somos.
2. Componentes de la Fuerza Armada
Los componentes de la Fuerza Armada Nacional son:
Ejército
Armada
Aviación
Guardia Nacional
Milicia Nacional

3. Componentes de la Fuerza Armada

Milicia Nacional: es una organizaciónde ciudadanos armados, distinta del Ejército o los cuerpos de policía, y similar a las que con los nombres de guardia nacional, milicia urbana o guardia cívica tuvieron protagonismo en las grandes revoluciones liberales europeas y americanas.

Características:

Alistar, organizar, equipar, instruir, entrenar y reentrenar las unidades de la Milicia Bolivariana conformadas.
Establecer vínculospermanentes entre la Fuerza Armada Nacional Bolivariana y el pueblo venezolano, para contribuir en garantizar la defensa integral de la Nación.
Organizar y entrenar a la Milicia Territorial y los Cuerpos Combatientes, para ejecutar las operaciones de defensa integral destinadas a garantizar la soberanía e independencia nacional.
Contribuir con el Comando Estratégico Operacional, en laelaboración y ejecución de los planes de defensa Integral de la Nación y Movilización Nacional.
Participar y contribuir en el desarrollo de la tecnología e industria militar, sin más limitaciones que las previstas en la Constitución de la República y las leyes.
Orientar, coordinar y apoyar en las áreas de su competencia a los consejos comunales a fin de coadyuvar en el cumplimiento de las políticas...
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