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Actividades para Entregar (Pueden seleccionar una para todas las lecturas, o combinarlas usando todas, ustedes decídanlo, pero recuerden es un actividad por lectura).
Evidencias de Aprendizaje. | Criterios de Desempeño | Actividades. | Contenido. | Recursos. |
Cuadros Sinópticos. | Debe contener lo siguiente: * Abordar los temas generales tratados en la lectura. * Redactar una brevedescripción de cada tema con tus propias palabras. * Tendrá que desarrollarse haciendo uso de llaves. (observar el ejemplo que se anexa al final del programa) * Se llevara a cabo a mano, con letra legible, con todos tus datos de identificación. * Nombre. * Grado. * Grupo. * Fecha. * Titulo de la lectura. * Se redactara en hojas recicladas, combinando diferentes colores de plumas paradarle énfasis a los títulos. * Es de suma importancia redactarlo sin faltas de ortografía. * Favor de revisar la rúbrica que se anexa al final del programa. | Aprendizaje. | Enseñanza. | Conceptual. | Procedimental. | Actitudinal. | * Bibliografía básica. * Lectura del tema a tratar en clase. * Los medios que el alumno considere para desarrollar el trabajo como se le solicita en loscriterios de desempeño. |
| | * Leer. * Subrayar. * Escribir las ideas principales. * Desarrollar y redactar el cuadro sinóptico con las especificaciones señaladas en los criterios de desempeño. | * El Facilitador les proporcionara la explicación y el material necesario para la elaboración de su cuadro sinóptico. | * Los temas que correspondan a cada cuadro sinóptico seasignara durante la calendarización de la clase. | * Lectura, síntesis y redacción de su cuadro sinóptico. | * El Alumno tendrá que poseer la honestidad para, sintetizar la información, redactar las ideas principales y lograr la coherencia entre ellas. | |
Resúmenes. | Debe contener lo siguiente: * Sintetizar lo más posible la lectura. * Redactar las ideas principales haciendo uso decitas textuales y complementándolo con tus propias palabras. * Se llevara a cabo a mano, con letra legible, con todos tus datos de identificación. * Nombre. * Grado. * Grupo. * Fecha. * Titulo de la lectura. * Se redactara en hojas recicladas, combinando diferentes colores de plumas para darle énfasis a los títulos. * Es de suma importancia redactarlo sin faltas de ortografía.* Favor de revisar la rúbrica que se anexa. | * Leer. * Subrayar. * Escribir las ideas principales basándose en las especificaciones de los criterios de desempeño. | * El Facilitador les proporcionara la explicación y el material necesario para la elaboración de su resumen. | * Los temas que correspondan a cada resumen, se asignara durante la calendarización de la clase. | *Lectura, síntesis y redacción de su resumen. | * El Alumno tendrá que poseer la honestidad para, sintetizar la información, redactar las ideas principales y lograr la coherencia entre ellas. | * Bibliografía básica. * Lectura del tema a tratar en clase. * Los medios que el alumno considere para desarrollar el trabajo como se le solicita en los criterios de desempeño. |
Lluvia de Ideas. |Debe contener lo siguiente: * Buscar las ideas más relevantes a tu parecer. * Redactar las ideas literalmente y lo que piensas de ellas. * Se llevara a cabo a mano, con letra legible, con todos tus datos de identificación. * Nombre. * Grado. * Grupo. * Fecha. * Titulo de la lectura. * Se redactara en hojas recicladas, combinando diferentes colores de plumas para darle énfasis alos títulos. * Es de suma importancia redactarlo sin faltas de ortografía. * Favor de revisar la rúbrica que se anexa. | * Leer. * Subrayar. * Escribir las ideas principales basándose en las especificaciones de los criterios de desempeño, además de incluir lo que piensas de ellas. | * El Facilitador les proporcionara la explicación y el material necesario para la elaboración de su...