jhon locke

Actividad: Precisar cuáles son las fuentes del conocimiento (por ejemplo experiencia sensorial, razonamiento formal y testimonio escrito) les parece mas confiable y cual menos importante, precisarporque.
2) Dar a conocer conclusiones por escrito
3) Leer la sección del ensayo sobre el entendimiento humano de Loocke, ¿que expone con ese escrito?, ¿con que propósito? y también ¿cuál es el marcoconceptual de empirismo? (anexo 2, texto 2 A y B)
*Responder las preguntas que orientan la lectura de cada trozo; presenta conclusiones de forma escrita justificada con referencia en el texto (6primeros párrafos)
1) Preguntas:
a) ¿En qué consiste el “placer del cazador”? , ¿Cuándo trabaja el entendimiento humano propio?
b) ¿Quiénes son y que representan Boyle, Sydenham, Hugens y Newton?
c)¿Cómo presenta Loocke con referencia a su propio caso la relación entre filosofía y ciencia?

2) Libro I, capítulo I, secciones 1-8
Preguntas
a) ¿Qué es una idea? ¿cual es su relación con lasensación y que causa la sensación?
b) ¿Qué es el entendimiento humano?
c) ¿Qué quiere decir la tesis según la cual la vela que en nosotros brilla lo hace con suficiente intensidad?
*Analizar Anexo 2,secciones C y D
Identificar entre las cualidades primarias y secundarias de la materia. Debatir y responder las preguntas que orientan la lectura de cada trozo, presenta conclusiones en forma escritay justificándola con referencias en el texto.
3) Libro II, capítulo I, secciones 1-5; Capítulo IV, secciones 1-6
a) ¿Cuáles son las 2 fuentes de ideas?
b) ¿Cuáles son los objetos de la sensación?c) ¿Qué es las experiencias?

4)
Libro II, capítulo VIII, secciones 1-2-7-26
Preguntas:
a) ¿Cuál es la cualidad básica de la materia: la dureza, la solides, o la extensión?
b) ¿Tienen loscuerpos materiales realmente cualidades secundarias tales como color, calor, olor y sabor?


Trabajo Grupal: Hasta 4
Trabajo escrito.
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Arial 12 o New Roman
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