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Introducción:

En el área de Educación artística están comprendidas diversas formas de expresión y representación (plástica y visual) mediante las cuales se expresan y comunican diversos aspectos de la realidad exterior y del mundo interior del niño y la niña. La educación plástica y musical contribuye a que los niños y niñas reconstruyan los contenidos de su experiencia, de su pensamiento yde su fantasía.
La música y la plástica constituyen ámbitos artísticos diferenciados aunque en la Educación primaria quedan englobados en un área por razones curriculares, ya que en esta etapa la educación ha de ser predominantemente globalizada.
En cualquier caso, las diferentes posibilidades expresivas y artísticas se complementan y enriquecen mutuamente, de ahí que sea posible y aconsejableel tratamiento conjunto de los distintos ámbitos y de sus elementos.
El objetivo de este tema es conocer las características del área de Educación artística. En la primera parte del tema veremos el enfoque, las características y algunas propuestas educativas del área. De ahí pasaremos a analizar las relaciones del área con las competencias básicas, los objetivos, contenidos y criterios deevaluación tal y como se conciben en el currículo. En último lugar veremos la relación del área que tratamos con el resto de las áreas.

1.- EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: ENFOQUE, CARACTERÍSTICAS Y POPUESTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1.1.- ENFOQUE:

Las diferentes manifestaciones artísticas tienen una presencia constante en el entorno y en la vida de las personas.Desde esta perspectiva, el área de Educación artística tiene el propósito de favorecer la percepción y la expresión estética del alumnado y de posibilitar la apropiación de contenidos imprescindibles para su formación general y cultural.
Tanto el lenguaje plástico como el musical constituyen ámbitos artísticos específicos con características propias, sin embargo, dado que la producción y lacomprensión en ambos tienen aspectos comunes, en la etapa de primaria quedan incluidos en una sola área para posibilitar un enfoque globalizado que contemple las estrechas conexiones entre los distintos modos de expresión y representación artística. Por esta misma razón dentro del área se incorporan también contenidos de la danza y el teatro.

1.2.- CARACTERÍSTICAS:

Entre las características delárea podemos destacar:

▪ Atención al desarrollo evolutivo: la Educación artística involucra lo sensorial, lo intelectual, lo social, lo emocional, lo afectivo y lo estético, desencadenando mecanismos que permiten desarrollar distintas y complejas capacidades, ya que favorece el desarrollo de la atención, estimula la percepción, la inteligencia y la memoria, potencia la imaginación y lacreatividad y es una vía para desarrollar el sentido del orden, la participación, la cooperación y la comunicación.

▪ Planteamiento integral: el área está integrada por dos lenguajes: el plástico y el musical.
- El plástico: incluye todos aquellos aspectos relacionados con el desarrollo de capacidades de reconocimiento sensorial y visual que ayudan a entender las distintas manifestacionesartísticas, así como el conocimiento y disfrute de producciones plásticas. Tiene como elemento las imágenes, sean realizadas mediante instrumentos clásicos (dibujo, pintura, escultura…) o sean las producidas por medios tecnológicos más recientes (fotografía, cine, televisión, vídeo…).
- El musical: se refiere a la expresión de ideas y sentimientos mediante el conocimiento y la utilización de distintoscódigos y técnicas artísticas. Incluye aspectos relacionados con el desarrollo de capacidades de reconocimiento sensorial y auditivo. Emplea como elemento material y mediador ciertas cualidades articuladas de la sonoridad: timbre, tono, intensidad, ritmo, duración…

▪ Percepción: en el área, la percepción se refiere a la observación de los elementos plásticos y a la audición musical.
- La...