Joaco Duran


Es un trabajo sobre la actividad 1












Lectura y Redacción




Docente: Mtro. Oscar Walker Sarmiento
Alumno: Joaquín Durán Hernández
Actividad de aprendizaje 1. Funciones e importancia del lenguaje escrito




Paraiso, Tabasco México, 04 de junio de 2013
Resumen de Funciones e Importancia del lenguaje escrito


El Lenguaje
El lenguaje es aquella forma quetienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación.
Durante nuestros inicios nos hemos dado cuenta que algo imprescindible para nuestro desarrollo como sociedad o como seres humanos y algo que nos distingue de la mayoría de la especies es el lenguaje,nuestros antepasados se dieron cuenta que necesitaban algún método de comunicar ideas y esto lo hicieron por medio de un sistema de símbolos y sonidos; esto llevo la creación de códices o libros hechos de múltiples materiales.
Distintas culturas desarrollaran el lenguaje creando importantes libros como Popol-Vuh, el Libro de los Muertos, la Biblia, el Corán. Con estos libros lograron transmitir unaforma de pensar que ha continuado generación tras generación advirtiendo de las diversas amenazas misteriosas que acechan a la humanidad, en los cuales se pueden encontrar relatos míticos de distintos protagonistas dando a conocer a quien lo leyera la verdad que ellos consideraban que era la auténtica y única, a partir de esto se logró que el lenguaje escrito fuera de gran importancia en el ordensocial de los pueblos que en su mayoría eran analfabetas, esto se resolvería mediante la lectura pública que era la única manera que la mayoría del pueblo tuviera acceso a estos textos.
De manera progresiva el lenguaje escrito se convirtió en la base del conocimiento y de muchas actividades culturales. Se convirtió en un bien cultural, ya no era exclusivo de un grupo. El lenguaje escrito tieneventajas sobre el lenguaje oral. Primero es más exacta ya que puede ser recuperada y estudiada a detalle mientras el lenguaje oral es efímero y tiende a sufrir de modificaciones, es más permanente ya que puede llegar a durar indefinidamente y prácticamente sin alteraciones. El lenguaje oral tiende a olvidarse. Finalmente el lenguaje escrito puede llegarse a estudiar y analizar a mayor detalle queel lenguaje oral.
Ah su vez el lenguaje escrito sufre de 2 problemas importantes. El primero es la interpretación del texto ya que necesitamos de un mediador a falta de un contacto directo con el autor que nos indique el sentido y pertenencia de los mismos. De aquí surge el segundo problema que son las múltiples interpretaciones de un mismo texto. En resultado de este conflicto nace lahermenéutica que se encarga del análisis de los textos mediante el uso de diversas técnicas lingüísticas.
Con todo esto el lenguaje escrito es una herramienta imprescindible para la comunicación efectiva de conceptos a todo nivel. Hoy nos ayuda más que nunca en la resolución de problemas cotidianos si es utilizada con atención y cuidado

Errores comunes en la redacción

Las 3 principales áreas enla que se clasifican los errores de redacción son:
1.- De Formato.
2.- Significativo.
3.- Estilo.

Los errores de formato
Son los que afectan el aspecto del documento sin alterar el significado, no son considerados errores graves. Los más comunes son:
Error de Dedo. Que consiste en el cambio o rotación de una palabra o letra.
Error de Secuencia. Es cuando se omite un punto en un listadoo se salta la numeración.
Viudas y Huérfanos. La primera es una idea inconclusa. Mientras que el huérfano es un enunciado que aparece solo pero está relacionado con el texto anterior.
Falta de integridad en el texto. Se refiere al dejar fuera una parte importante del texto.
Falta de uniformidad en el texto. Cuando no se sigue el formato del texto.

Errores de Significado.

Este tipo...