John Gray

Páginas: 20 (4858 palabras) Publicado: 30 de junio de 2013
EL CEREBRO MASCULINO

1) ÁREA PREÓPTICA MEDIAL: área del impulso sexual en el hipotálamo. Es 2,5
veces mayor en el varón
2) UNIÓN TÉMPORO-PARIETAL: buscador de soluciones, aúna los recursos del
cerebro para resolver problemas, considerando las perspectivas de los demás
implicados.
3) NÚCLEO PREMAMILAR DORSAL: área del afán de superioridad, la defensa
territorial, el miedo y laagresividad, en la zona más profunda del hipotálamo. Es un
área más amplia en el hombre que en la mujer.
4) AMÍGDALA: sistema de alarma ante la amenaza, el miedo y el peligro; dirige los
impulsos emocionales. La testosterona, la vasopresina y el cortisol la estimulan. Es
un área mayor en los hombres.
5) ZONA CINGULADA ROSTRAL: registra la aprobación o desaprobación social. En
la pubertad tal vez estazona ayuda a los varones a anular las respuestas faciales para
ocultar sus emociones.
6) ÁREA TEGMENTAL VENTRAL: centro de la motivación donde se fabrica la
dopamina, neurotransmisor de la motivación y la recompensa. Es más activa en el
cerebro masculino.
7) ÁREA GRIS PERIACUEDUCTAL: contribuye a controlar el dolor y el placer
involuntarios. Durante las relaciones sexuales está más activo enel cerebro
masculino.
8) SISTEMA NEURONAL ESPECULAR: Sincroniza con las emociones de los demás
leyendo las expresiones faciales e interpretando el tono de voz. Es más reducido y
menos activo en el cerebro masculino en relación al femenino.
9) CÓRTEX CINGULADO ANTERIOR: área del miedo al castigo y de la inquietud
por el rendimiento sexual. Es más pequeña en los hombres que en las mujeres.10) CÓRTEX PREFRONTAL: área de dirección ejecutiva del cerebro y sistema de
inhibición que refrena los impulsos. Es menor en los hombres y madura uno o dos
años después que en las mujeres.

EL CEREBRO ADOLESCENTE
Por muy armónico que sea un niño en la infancia, la pubertad puede cambiarlo
todo. Esta fase del desarrollo del niño requiere esa delicada maniobra parental de soltar
amarras sindesconectarse del todo. Es como si el niño conocido hubiera desaparecido, y
en cierto modo así es.
Recientes investigaciones han descubierto que el cerebro adolescente en ambos
sexos es notablemente diferente del cerebro preadolescente. En esta fase, los millones
de pequeños interruptores o receptores andrógenos de su cerebro aguardan ávidamente
la llegada de la testosterona, el rey de lashormonas masculinas. Al abrirse las
compuertas la esencia de la virilidad satura su cuerpo y su cerebro.
EL TSUNAMI DE LA TESTOSTERONA
A los catorce años el cerebro ya lleva catorce años en reconstrucción. Entre los
nueve y los quince años, los circuitos cerebrales masculinos, con sus millones de
millones de neuronas y billones de conexiones, entran en funcionamiento, debido a que
el nivel detestosterona se multiplica por veinte. (Si la testosterona fuese cerveza, un
niño de nueve años recibiría el equivalente a una copa diaria. Pero a los quince, sería el
equivalente a ocho litros diarios.)
A partir de entonces, la testosterona masculinizará biológicamente todos los
pensamientos y conductas de su cerebro. Paralelamente a su desarrollo físico
desarrollaría sus circuitos cerebralesde la búsqueda sexual, en el hipotálamo, de manera
que alcanzarían un tamaño más de dos veces superior al del cerebro de las chicas. El
cerebro masculino estaría estructurado para situar ahora la búsqueda sexual en el centro
de su mente.
Pero el sexo no es lo único que preocupa a la mente de un adolescente. A medida
que la testosterona impregna las células cerebrales, estimula también unahormona
asociada, la vasopresina. Juntas, la testosterona y la vasopresina hacen que defienda el
“territorio de su habitación” y que sea muy sensible a los desaires –percibidos o reales-.
Y cuando las hormonas se mezclan con el cortisol, la hormona del estrés, sobrecargan
su cuerpo y su cerebro, preparándolo para la respuesta masculina de luchar o huir, como
reacción ante los desafíos contra...
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